百变工程4+百变工程吊钩和横梁空中表演疯狂的飞行员农作物喷药机客机救护直升机建筑工地倒垃圾钻孔推、推、推精彩的车轮世界飞机身体动作动作技能精细动作技能手眼协调感觉智能形成同一性移情自我意识和自我控制理解他人的情感表达自我感觉发展社会关系合作流轮和听从指令解决冲突发展和同伴及成人的关系发展自我表达语言表达讲故事描述性解释角色扮演和形成观点想象和创造具体知识按照大小、形状、颜色分类数字和计数量表、估计和测量垂直和水平方向稳定和平衡比较和对照科学的过程设计，问题解决和计划运输建筑地理特征和位置时间间隔：过去和现在机器和机械装置1、吊钩和横梁联系：10’在孩子们面前放一把椅子,让他们推动椅子。问孩子们：当我们推椅子的时候，椅子是离我们越来越远，还是越来越近？现在让孩子们去拉椅子。问他们：椅子是在朝我们靠近，还是在远离我们？问：你们每个人能够用两手举起你们的椅子吗？椅子运动的方向是什么，向上还是向下？你们可以把椅子放低一点吗？这时椅子运动的方向是什么：向上还是向下？讨论机器是如何来完成推,拉以及举起和下降的的作工?问题列举：什么机器可以做推作工的？那么拉，举，下降，又是由哪些机器完成的呢？有谁在建地工筑上看见过起重机？它在做什么工作呢？有谁看到过小汽车被拖走呢？牵引机器的作工是什么呢？它是在推还是拖呢？建构：15’帮助孩子们搭建一个建地工筑上用的可以推、拖、举东西的机器。让他们使用吊梁横和钩。活动目标：理解推和举用力的不同方向研究吊钩与横机的梁械装置材料准备：工程套装9203，一盆水,有弹性的大带子词汇：推拉举降低玩乐高，学英语：pull拉push推反思：5’在孩子们搭的时候问他们,吊钩有什么用？延续：10’让每一个孩子在脸盆里营救一位落难的游泳者,可以把他从水里直接拖起来，也可以把他推到脸盆边上，这样它可以直接从那里爬起来。注意：有弹性的带子在这里是非常有用的。和爸爸妈妈一起玩：让孩子们搭一个有轮子的器机,它可以用来拉其他有轮子的机器。请问这是机器呢?记录：5’在活动手册中,让孩子们在可以用来拉的机器上贴一张小粘纸。评价：问题列举：什么力可以让婴儿在婴儿车走中路呢？是推,拉,还是举?2、空中表演活动目标：以小组形式制定计划理解螺旋桨,机翼在飞作的中行飞机用材料准备：工程套装9203，特大组块套装9090,空的演表中录像（可选择）词汇：空演表中,绝技，飘浮玩乐高，学英语：airshow空演表中stunt绝技联系：10’注意：这个活动最好安排在孩子们已经进行过飞机行器活动之后。问孩子们是否记得我们第一次学习飞机并在教室里面到处飞行？有时，飞行员会在一起飞行,上演一场空演表中。让我们看看，我们一个班级的是员行飞否也能一起飞。让孩子们都站起来，从左飞到右。让一个学生带头绕着教室飞，其他人跟在后面。然后各自回到自己的座位上。问孩子们：有没有看见过空演表中？它是怎么样的？那里的机飞是哪种飞机？飞机在做什么？什么是绝技？在空的演表中时候，还有些什么东西在机飞旁边？如果没有一个孩子看过空演表中,可以用照片或录像来介绍整个过程。讨论空的演表中安全性。讨论中应包括噪音,安全警戒线，第一救助站和安全防护装置。让孩子们想想看在空现的演表中场，我们可以搭些什么有趣的事情（甜点站，坐着婴儿车，纪念品商店等）。建构：15’让孩子们合作一起搭一个巨大的演表中空场景，要有许多安全的装置，现场还要有好玩的事情可以做。反思：5’在孩子们搭建时,问他们：去看一次空演表中要多少钱。让他们做一些观摩票。延续：10’现在场地已经搭好了,让孩子们搭一架飞。机然后他们可以轮流表演绝技。他们可以组成小组表吗行飞演?和爸爸妈妈一起玩：让孩子们为游乐园搭一架可供游人驾驶的机飞。记录：5’在活动手册中让孩子们圈出不可能在空中演表中出现的项目。评价：问题例举：哪两件东西对空是演表中很重要的(翅膀,螺旋桨，驾驶舱，发动机)？3、疯狂的飞行员联系：10’问孩子们：鸟是如何飞的？小鸟用什么东西才使得它能在空飞中翔？和孩子们讨论：是什么让一架飞飞机起来的。提问：飞机上的什么零件...