幼儿园小班健康活动教案《快乐跳跳跳》含反思《小班安康活动教案《欢乐跳跳跳》含反思》这是优秀的小班安康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助，快来看看小班安康活动教案《欢乐跳跳跳》含反思！教学目标：1、会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。2、跳时留意不与同伴碰撞。3、体验与同伴一起嬉戏的欢乐。4、让幼儿知道运动有益于身体安康。5、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。教学打算：1、篮球一只2、自制箭头四个、箭头手示牌一个3、自制大、小动物骰子二个教学过程：一、听音乐开火车进场师：今日天气真好，我们一起去做运动吧，启程啦!二、听音乐做热身运动师：我们来做热身运动吧。三、出示篮球导入师：我带来了一个好玩的东西，看看是什么?(篮球)你们看教师拍篮球，篮球会怎么样呢?(会跳)它是怎么跳的呢?(上下)师：此时此刻请小挚友小脚并拢，和篮球一起轻轻地跳一跳。(.快思教师教案网)(双脚并拢轻轻跳)四、出示箭头，重点知道往箭头所指的方向双脚并拢轻轻地跳1、出示第一个箭头。师：刚刚我们望见了篮球会原地向上跳，它还会往不同的方向跳，请小朋友细致看看它还会往哪边跳呢?师：瞧，这是什么?对啦是箭头，那要用箭头怎样表示篮球是往这边跳的呢?我们一起来向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳跳看2、出示其次个箭头。师：想想看，篮球还会往哪边跳呢?这次我请一个小挚友来用箭头表示刚刚篮球跳的方向。师：我们跟着篮球一起向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳一跳。师：刚刚教师发觉有的小挚友是脸转向箭头指的方向跳过去的，还有的小挚友是向箭头指的方向侧着跳过去的，我们一起来试一试侧着跳过去。3、出示第三个箭头。师：我这里还有一个箭头，(朝前贴)看看它是朝哪边指的?(向前)那我的篮球应当向哪边跳呢，我们一起来跳一跳。4、出示第四个箭头。师：这次我不请小挚友说，你看到箭头朝哪边指，你就往哪边跳。(向后)(同样方式出示另三个箭头)五、出示箭头手示牌，重点会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。师：教师这还有一个好玩的东西，看，这是一个箭头手势牌。箭头向哪指我就向哪跳，你们能不能象我这样看着箭头指示的方向跳?师：我要请一个小挚友来当指挥员，请他来变换方向，其他小挚友看手势牌向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳。六、效仿小动物跳(轻轻地跳)师：皮球会跳，小挚友会跳，那你们知道哪些小动物也会双脚跳吗?(青蛙、小兔、袋鼠)谁能学学小兔跳?(手放头上轻轻跳)谁来学学袋鼠跳?(手放胸前轻轻跳)谁来学学青蛙跳?(呱呱呱轻轻跳)七、出示大骰子，重点效仿动物双脚并拢轻轻地跳师：今日我还带来了一个好玩的东西，叫动物骰子，此时此刻我们来玩个嬉戏。教师把骰子扔出去，骰子落到地上后，最上面是哪个小动物，我们就赶快学它轻轻地跳一跳。(请二个小挚友来扔一次)八、出示小骰子，重点知道效仿小动物向箭头所指的方向双脚并拢轻轻地跳。师：这个嬉戏好玩吗?此时此刻教师再变个骰子出来。它和刚刚那个骰子一样吗?(大小不一样，上面还有箭头)师：上面有小动物，还有箭头是什么意思?它是要让我们干什么?师：这个嬉戏是这样玩的，我们扔骰子以后，骰子落到地上，上面是哪只小动物，我们就学它向箭头指的方向跳。师：有月亮没有箭头，表示什么意思呢，哦，天黑啦，该休息!师：请小挚友来扔一扔，我们一起来跳一跳。(请二个小挚友扔一次)九、听音乐做放松动作完毕动反思这次试验教学活动，我为孩子们打算了好玩的飞盘，在热身环节中，孩子们能随着音乐和我一起做活动，对飞盘的玩法有了初步的相识，效果较好。其次在自主探究中，孩子们玩飞盘爱好很高，有顶在头上走的、夹在腿上跳的、向上或向远处用劲抛的，孩子踊跃的参加到活动中来，在嬉戏中，孩子们爱好很高，充溢踊跃性。在夹物跳的讲解示范中，对小班幼儿讲解示范动作要领时必需清晰，而且要屡次强调，这是幼儿练习根本动作的关键，在练习双脚夹物跳这个根本动作时，先让孩子们自由尝试，然后请一名正确动作的孩子来展示，请幼儿细致视察，然后老师也来学一学，老师边做动作边讲解动作要领，最终请孩子们一起来学一学。整个过程没有干脆的示范讲解，而是幼儿在前，教师在...