高校校史馆的建设理念与特色：G647文献标识码：A随着我国高等教育事业的迅猛发展，高校校史馆建设进入了蓬勃发展的新时期，随着一个个崭新而富有特色的高校校史馆的落成，一批较早进入人们视野的校史馆开始更新扩展，全面更新后的校史馆，以其更多的历史积淀与全新风格展现给世人。校史馆成为学校发展的历史载体和对外宣传的重要窗口，也是校园文化建设不可或缺的重要组成部分。人类的收藏历史源远流长，博物馆的产生就是这种收藏的产物。同样，高校校史馆的产生就是高校在长时间的发展建设中归集、收藏、展示、研究学校历史的产物。2011年5月，国家文物局、教育部《关于加强高校博物馆建设与发展的通知》中指出：“高水平高校博物馆是大学深厚学术和文化积淀的重要标志，是优秀大学的重要标志。”2001年合并命名的山东理工大学，始建于1956年，经过六十多年的办学历史，今天的山东理工大学，以工为主，多学科协调发展的格局已经形成，本硕博人才培养体系完备，正朝着有特色、高水平、国内知名的教学研究型大学的目标迈进。2007年，为迎接教育部本科教学评估，校史馆建成开馆，在长达十年的开放参观后，经历了半年之久的闭馆更新扩展，2016年5月，正值学校60年华诞，校庆之际竣工开馆，重返公众视野。1馆址不变，提升创意，彰显理工特色校史馆作为收藏学校历史的场馆，一旦落成，无论是对实物的保存还是资料的完备，都不宜搬来搬去，在整体布局与创意上更新，同样取得良好的效果。原馆创建于2006年，由于馆址结构的关系，门厅显得狭窄，2016年的更新扩展在原有布局基础上，做了大胆的更新改造。整个校史馆由中心厅、历史馆和现代馆三部分组成，总面积800平方米。作为入馆的中心厅，首先呈现的是鲲鹏展翅的造型，古语有云：“鲲鹏展翅，鸿鹄之志”。天花板是罗盘指南针造型，象征着山东理工大学像鲲鹏一样志存高远，将沿着正确的办学方向奋进翱翔。鲲鹏双翼上分别是校训：“厚德博学笃行至善”，学校的校标――理工之星，是由内外两部分组成，中心图案为“理工”汉语拼音首字母“LG”的变形笔划，同时构成一草书“山”字，意指“山东理工”两笔画相连处缀一颗星，表征着山东理工大学人的智慧光芒，也预示着山东理工大学的辉煌前程，外圆部分上方为毛体书写的中文校名，下方为英文校名，内圆部分为中心图案，学校地处东方古国齐国故地，传统文化中，东方主生，五行属木，对应色彩为青色，取“树木树人、生机盎然”之意。整个图形设计色彩鲜明、简洁明快、虚实结合、动静统一，将山东理工大学的办学理念与特色融为一体，具有较强的时代性。中心厅的两侧是象征齐鲁文化的“稷下学宫”和“杏坛施教”图。现代与传统融合的创意，既展示了理工大学的办学特色又彰显了齐鲁文化的优良传统。2突出藏史功能，构建记忆平台校史馆容纳了一个学校的发展历史。合并高校有其不同的发展轨迹，怎样才能在纷繁错综的发展历史中理清脉络，给参观者以明晰的印象，在山东理工大学的历史馆展厅，采用的色彩是富有历史文化底蕴的暗黄色，首先用一幅历史的河流?L卷把各个时期的学校关联起来，将合并前的各个学校作为历史的支流，每个支流不断的汇总到一起，就成为了现在的山东理工大学，这样一幅学校发展沿革的流线长河图，从潺潺小溪汇聚成滔滔江河，给参观者留下了鲜明的印记，从而理清了山东理工大学的发展轨迹。实物见证历史，作为历史馆部分，更新扩展中，收集了各个时期的毕业证、学位证、毕业生合影照、教师教案、专著、教材、实验模具、印章等等，充分的收纳，丰富了馆藏，每一件实物都在诉说着学校的历史。作为合并学校的历史，板块的设置最能充分展示历史。在历史馆部分，依照时间先后顺序，把各个学校的历史发展，以及教学科研等历史，用图片、文字、表格形式展现出来，一个学校相对独立占据一隅，发展脉络清晰可见。这样布展的结果，每个学校各具办学特色，办学历史各不相同，通过参观，穿越历史，全面知晓了一个合并高校的前世和办学底蕴。3强化现代馆功能（1）板块设计。合并后的高校办学规模和办学水平有了大幅度提高，进入了高等教育迅猛发展的快车道。在这样一个教育教学迅猛发展、科研实力...