小学五一劳动节主题教育活动方案【小学五一劳动节主题教育活动方案一】活动目的：认知目标。使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能开展的道理，帮助学生树立劳动最荣耀的观念。技能目标。培养学生独立生活的自立，并掌握一些最根本的知识和技能。情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在?劳动最荣耀?乐曲声中，主持人走上讲台。主持人。?劳动最荣耀?主题队会现在开始。请听歌曲?好妈妈?。全班同学听录音。主持人。我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢。同学甲。我们应帮妈妈整理房间。同学乙。我们应帮助妈妈抹桌，扫地。同学丙。我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。主持人。大家说得都很好。假设今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很快乐，大家说是吗。全班同学〔齐〕。是。主持人。那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。全班同学〔齐〕。对，说到做到。主持人。下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品?帮妈妈做饭?。全班同学热烈鼓掌。主持人。大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈?劳动最有滋味?。学生表演舞蹈。主持人。谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事。学生上台讲故事。主持人。劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。〔投影仪出示名人名言〕〔齐读〕劳动是幸福之文。富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。高尔基劳动创造世界。马克思主持人。接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规那么。组织委员。〔1〕服从裁判，要求在规定时间内完成工程。以计时的秒数为序排出前三名。〔2〕遵守比赛时间。〔3〕遵守赛场纪律。文体委员：〔举起第一个竞赛工程牌〕快速穿衣文体委员。各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟计时员：〔吹哨〕嘟〔时间到〕〔参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋hellip;hellip;〕计时员：〔吹哨〕嘟〔时间到〕裁判评定，宣布第一名名单。〔接下来按同样的步骤进行钉钮扣和摆用品的比赛〕主持人。现在给获奖者发奖。〔奏颁奖曲〕主持人。通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。今天的活动到此结束。退旗仪式一、呼号。〔辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员：时刻准备着。二、退旗。三、宣布活动结束。【小学五一劳动节主题教育活动方案二】在xxxx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。一、【活动目标】1、让学生了解五一节的由来、意义;2、让学生了解中国的五一劳动节;3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。二、【活动时间】xxxx年4月22日xxxx年5月3日三、【活动主题】劳动荣耀，奉献最美四、【活动对象】全体学生五、【活动设计】〔一〕召开主题班会向学生宣传五一节的由来及意义〔二〕举办手抄报比赛各班分别制作一期五一节手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够表达劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。〔每班5份〕〔三〕征文活动〔三六年级〕以...