最新苏教版四年级语文阅读专项练习

引路人春雨淅淅沥沥地下个不停,落在地上、屋上,溅起朵朵雨花。我不禁(jīnjīn)加快脚步向前跑。在密密的雨帘中,街上的人已经稀少了。我低着头向前跑着。突然我把一个人撞(zhuàngchuàng)了一下,我急忙抬起头来,只见他踉跄了一下,扶住了墙。“对不起,对不起!”我忙道歉。“噢噢,不要紧。”在朦胧的雨中,只见他中等个儿,瘦削(xuēxiāo)的脸上一双木然的眼睛,直直地盯着前方。他是一个盲人。我心里一阵内疚。“大伯,我扶您回去吧!”“谢谢你,小姑娘。”我搀扶他向前快步走着。我望着他那双木然的眼睛,唉,真可怜。突然,我被绊了一下,差点儿摔倒。我低头一看,是一块小水道盖板。我便嚷了起来:“谁把小水道盖板拿开了,也不放好。噢,大伯您走这边,小心拌倒。”他迈了一步,又停下来,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“一会儿还有人经过这儿,会被拌倒的。”他终于摸到了那块下水道盖板,(小心翼翼小心谨慎)地把他盖好。然后,他站了起来,伸手到口袋摸手绢。这时,我的眼睛湿润了。我赶紧拿出自己洁白的手绢,放在他手中。他说了些什么,我没听见。我只见他那双沾满泥水的手在那块洁白的手绢上擦着。我湿润的眼睛似乎亮了,我似乎看见他那双被雨水打湿的模糊的眼睛也在发光。是的,我看见了,看见了他心灵的窗户,看见了他那颗纯洁透亮的心,那是一颗能够想到别人的心。我感到,我浑身的血在沸腾。雨仍然淅淅沥沥地下个不停。我搀扶着他继续向前走着,走着……在通往他家的路上,我是他的引路人;而在生活的道路上,他——一个盲人,却是我的引路人!1、把文中括号内不恰当的词和音节划掉。2、“我”和盲人大伯发现下水道盖板买放好后表现一样吗?用“——”画出写“我”的表现的句子,用“”画出写盲人大伯表现的句子。3、认真读读最后一个自然段,联系全文,写出你对这段话的理解。工作,工作,工作!周总理是世界上最忙的领导人之一。他日日夜夜不知疲倦地工作,为人民操碎了心。总理一天要工作十几个小时,甚至二十个小时以上。他处理完当天的工作,临睡前总是预先规定好起床的时间,要警卫员按时叫醒他。这使警卫员很为难,规定的时间到了,警卫员来到总理卧室门口,听到总理香甜的鼾声,脚步又缩了回去。总理啊,您日理万机我们怎能忍心叫醒您?多睡一会儿!三五分钟也好啊!有一次,总理连续工作了几个昼夜,又听取了代表的汇报。当时,他的病犯了,就站着,用椅背顶住腹部,耐心地听着。身边的人几次请总理坐下,总理低声说:“我不能坐,一坐下会睡着的。”怎样才能叫总理休息呢?工作人员想了许多办法,藏了他的眼睛或关掉电灯,但都无济于事,大家只好联名写了一张意见书,贴在总理的门上。意见书开头是“周恩来同志,我们向您提意见……”接着便要求他保重身体,并提出了补充建议。总理看了看意见书,爽朗地笑了起来。他感谢同志们的关心,并在意见书上写道:“诚恳接受,要看实践。”怎样实践我们的好总理向来尊重群众意见但在休息问题上实践得并不好他常说老了要用有生之年为人民多做工作工作工作工作敬爱的周总理无私地贡献了自己的一生。1、在短文中的内加上标点符号。2、联系上下文理解词语。日理万机:无济于事:3、“总理啊,您日理万机我们怎能忍心叫醒您?”改成“总理啊,您日理万机我们不能忍心叫醒您。”好吗?为什么?4、读了短文,总理又给你留下怎样的印象?可爱的祖国朋友,中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们有和我一样的见解,都觉得这位母亲是蛮可爱的。以气候言,中国处于温带,不十分热,也不十分冷,好象我们母亲的体温,不高不低,最适宜于孩子们的偎依。以国土而言,中国地球广大,纵横数万千里,好象我们的母亲身体魁梧,胸宽背阔。中国许多有名的崇山大岭,长江巨河,地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的,用以养育她的数万万孩儿。1、选择题,把正确答案的序号填杂括号里。短文中的“蕴藏”的“藏”的正确读音应该是()A、zángB、zàngC、cáng2、作者从几个方面,说明祖国是蛮可爱的。3、对短文的最后一句话,你有什么想法,谈谈你的看法。春笋我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色...

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