译林牛津高考英语一轮导学案M3U3

2019译林牛津高考英语一轮导学案:M3U3一、阅读理解Everyoneknowsthatdeathisnatural,butdoyouhaveanyideaoftheprocessofdying?Modernscientistsdividetheprocessofdyingintotwostages—clinicalortemporarydeathandbiologicaldeath.Clinicaldeathoccurswhenthevitalorgans,suchastheheartorlungs,havestoppedfunctioning,buthavenotsufferedpermanentdamage.Theorganismcanstillbesaved.Biologicaldeathoccurswhenchangesintheorganismleadtothe“breakingup”ofvitalcellsandtissues.Deathisthenunchangeableandfinal.Scientistshavebeenseekingawaytoprolongtheperiodofclinicaldeathsothattheorganismcanremainalivebeforebiologicaldeathoccurs.Thebestmethoddevelopedsofarinvolvescoolingtheorganism,combinedwithnarcotic(麻醉)sleep.Byslowingdownthebody'smetabolism(新陈代谢),coolingdelaystheprocessesleadingtobiologicaldeath.Toshowhowthisworks,scientistsperformedanexperimentonasix-year-oldfemalemonkeycalledKeta.ThescientistputKetatosleepwithanarcotic.Thentheysurroundedherbodywithice-bagsandbegancheckingherbodytemperature.Whenithaddroppedto28degreesthescientistsbegantakingbloodoutfromanartery(动脉).Themonkey'sbloodpressuredecreasedandanhourlaterboththeheartandbreathingstopped:clinicaldeathsetin.FortwentyminutesKetaremainedinthisstate.Hertemperaturedroppedto22degrees.Atthispointthescientistspumpedbloodintoanarteryinthedirectionoftheheartandstartedartificialbreathing.AftertwominutesKeta'sheartbecameactiveoncemore.Afterfifteenminutes,spontaneous(自发的)breathingbegan,andafterfourhoursKetaopenedhereyesandliftedherhead.Aftersixhours,whenthescientiststriedtogiveherapenicillin(青霉素)injection,Ketaseizedthesyringe(注射器)andranwithitaroundtheroom.Herbehaviordifferedlittlefromthatofahealthyanimal.1.Forapersonwhosuffersfromtheclinicaldeath_________.A.heisstillverymuchaliveB.hecannotavoidfinaldeathC.hismostimportantorgansaredamagedforeverD.hestillhasthepossibilityofgettingbacktolife页1第2.Scientiststrytomakethetimeofclinicaldeathlongerinorderto_________.A.cooltheorganismB.delaythecomingofbiologicaldeathC.slowdownthebody'smetabolismD.bringvitalcellsandtissuesbacktoactivelife3.Thetextmainlytalksabout_________.A.clinicaldeathandbiologicaldeathB.anexperimentonamonkeyD.theprocessbeforedeathC.themeaningofdeath4.Fromtheunderlinedsentenceinthelastparagraphwecanknowthat_________.A.KetawasimpoliteB.KetawashealthyD.KetawascrazyC.Ketawasill【文章大意】本文主要叙述了为了延缓生理死亡的到来,科学家尽量延长临床死亡的时间。1.D【解析】细节理解题。由文章第一段内容“Clinicaldeathoccurswhenthevitalorgans,suchastheheartorlungs,havestoppedfunctioning,buthavenotsufferedpermanentdamage.Theorganismcanstillbesaved”可知,一个临床死亡的人还有可能活过来,故选D。3.A【解析】主旨大意题。文章第一段提出了人类死亡的两个阶段:临床死亡和生理死亡;第二段提出科学家们想办法延长临床死亡;第三段通过用猴子做实验来验证延长临床死亡的方法,故本文主要论述了临床死亡和生理死亡,选A项。4.B【解析】推理判断题。结合文章最后一句“Herbehaviordifferedlittlefromthatofahealthyanimal.”(她的行为无异于健康动物的行为),可推知划线部分句子说明Keta是健康的,故选B项。二、词汇练习。1.讲座n2.takeover3.pour4.flee5.灾难n页2第6.毁坏v7.文化的a8.beneath9.document10.extreme11.典礼n12.standinone'sway13.vast14.corrupt15.erupt16.commercial17.march18.___________anewflatafancy____________装潢19.seekfameand_________becomevery___________富裕20.Don't_________aboutbeingalone.Don'ttellme___________aboutthis.抱怨2...

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