关于读书活动方案四篇关于读书活动方案四篇为了保障事情或工作顺当、圆满进行，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程那么什么样的方案才是好的呢？下面是我细心读书活动方案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读书活动方案篇1一、读书目标：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱读书，博览群书的好习惯，让学生在读书中能体验到读书带给自己的欢乐。一年级是孩子养成教化的关键时期，给孩子一本适合他的书，就犹如给他找了个良师益友。让其在潜移默化中学到很多学问、懂得很多道理。因此抓住开读的最佳时段，培育学生从小爱读书、会读书的好习惯，就显得尤为重要。此外在这个时期，通过阅读课外书，既可以通过大量阅读提高学生拼读音节的速度，又可以相识和巩固常用汉字，扩大识字量。一箭双雕，事半功倍。二、活动构想：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、创设氛围，故事引入，使学生想读、爱读。一年级学生对故事特别感爱好，常常给他们讲一些故事，告知学生这些故事在某书中，激起学生读书的欲望，使学生不仅想读书、而且慢慢爱读书。二、适当举荐书目，让学生学会读书。1班级学生必读书目：《格林童话》、《十万个为什么》、《唐诗三百首》、儿歌。2学生个人自选书目：《365夜故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---什么》、小故事等。三、详细读书支配:1、班级（1）建立并仔细管理“班级图书角”。学生每人至少带三本图书，让学生能走进教室就读书，并选出图书管理员，仔细管理。（2）以身作则，从老师自身做起，每天做到和学生们一起读书。（3）教给学生阅读和背诵的方法因为是一年级的孩子，所以第一要先教给他们简洁的读书方法。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---我经常在阅读前给他们列出自读提纲：比如①望见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?（4）每周一、三下午背诵古诗文一篇，每周至少一篇；每周读课外书童话、故事书或儿歌一篇。(5)激励学生好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个挚友。2、个人让每位学生制定个人的读书安排。支配中午的时间，晚上完成家---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。主动参与学校的学生诵读竞赛。3、总结。读书活动方案篇2读书活动是开展青少年教化的有效载体，为营造读书活动的良好氛围，李遂小学召开读书周活动启动仪式会，学校把四月的最终一周定为读书周。学校全体师生和部分家长代表参与了活动。学校通过读书周创设读书氛围，激发学生读书求知的热忱，主动参加到读书活动中去，促使学生养成酷爱读书、酷爱学习的自觉性，增加学习意识，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---增加学生辨别是非的实力，做文明遂小人。仪式上，主抓德育的'主任宣读了学校的读书安排，号召同学必需从我做起，从现在做起，努力多读书，多积累、运用学问，把握学习方向，端正学习看法，发扬挤、钻、韧的学习精神，仔细读书。各年级的代表宣读了年级的读书安排。启动仪式上，还颁发了参与区图书馆、教委联合组织的读书活动获奖同学的证书和奖品，每个获奖同学还与自己的家长合影留念。（孙宝民）一、教化主题：酷爱读书，诚信豁达，做文明遂小人二、工作思路：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（一）活动目的：读书活动是开展青少年教化的有效载体,为营造读书活动的良好氛围,我校定于4月的最终一周为学校的读书周。我们想通过读书周创设读书氛围，激发学生读书求知的热忱，主动参加到读书活动中去，促使学生养成酷爱读书、酷爱学习的自觉性，增加学习意识，增加学生辨别是非的...