高一第二学期历史学科教学计划制定人：李德民一、本计划制定的依据历史是阐述人类社会发展过程并揭示其内在规律的科学。历史学科是高中学生必修的基础学科。历史教育对提高高中学生的思想文化素质具有重要的作用。高一第二学期的历史教材是在学生九年制义务教育阶段学习历史的基础上，以叙述世界经济制度和政策为主的学科，把有关世界经济制度和政策方面的历史做重点介绍，帮助学生了解世界历史发展总的趋势，从而加深学生对现代中外历史和中国国情的认识，增强忧患意识，责任意识。历史学科在学生的心目中被列为副科，因而极不重视。尽管在初中对教材中的大部分知识已有接触，但我们的学生学习习惯都比较差,初中会考开卷考试，题型简单，所以学生缺乏对历史知识的分析、综合、运用能力，有的部分学生连基本的历史线索都搞不清。进入高一后对新的要求很难适应。上学期期末学校统计，成绩令人担忧，有近40%不及格。差距是明显的，但经过一学期的努力，学生已逐渐开始适应高中的学习，对高中历史学习的要求、难度有了明确的认识，正努力改善学习态度、学习方法。相信他们在本学期的期末考试中都能顺利过关。二、本计划应达到目标和力争达到的目标1．思想教育目标了解中外经济史的基本线索；了解中国与世界其他国家的关系及其在世界上的地位；了解各历史阶段的重要经济大事和政策。接受辨证唯物主义和历史唯物主义观点教育、爱国主义和国际主义教育、国情教育和社会主义初级阶段基本路线教育以及道德情操教育，增强为我国社会主义现代化建设和人类的和平进步事业而献身的历史感和责任感。2、能力目标（1）能分析、概括历史事实，形成正确的历史概念，并上升为历史发展规律性的认识。（2）学会运用历史唯物主义基本观点观察问题、分析问题。三、具体实施计划时间内容第一周至第二周第一单元古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业第2课古代手工业的进步第3课古代商业的发展第4课古代的经济政策第三周单元知识小结第四周至第五周第二单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路第6课殖民扩张与世界市场的拓展第7课第一次工业革命第8课第二次工业革命---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第六周第七周单元知识小结第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展第9课近代中国经济结构的变动第10课中国民族资本主义的曲折发展第八周至第九周第四单元中国特色社会主义建设的道路第11课经济建设的发展和曲折第12课从计划经济到市场经济第13课对外开放格局的初步形成单元知识小结第十周至十一周第五单元中国近现代社会生活的变迁弟14课物质生活与习俗的变迁第15课交通工具和通讯工具的进步第16课大众传媒的变迁第十二周期中测试及其试卷讲评第十三周至第十四周第六单元世界资本主义经济政策的调整第17课空前严重的资本主义世界经济危机第18课罗斯福新政第19课战后资本主义的新变化第十五周至第十六周第七单元苏联的社会主义建设第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”第21课二战后苏联的经济改革单元知识小结第十七周至第十八周第八单元世界经济的全球化趋势第22课战后资本主义世界经济体系的形成第23课世界经济的区域集团化第24课世界经济的全球化趋势注意：本计划根据学校五一放假和高三高考、高而学业水平测试、中考放假有所调整。四、具体实施1、进一步钻研教材，精心备好每节课，再次精选习题。2、提高课堂效率，确保课堂纪律的稳定，调动每位学生的积极性，启发诱导他们积极开动脑筋，重点培养学生分析、综合、运用能力。形成良好的学习氛围。3、做好学生的思想工作，鼓信心，找原因。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4、请求班主任老师的支持，做好学生的思想工作，端正学生的学习态度。5、必要时请求家长的帮助，做好家庭复习工作。6、十七周以后，确定10%的学习困难生，进行教师与学生、学生与学生的“一帮一”互助。7、加强与教研员的联系，及时了解考试动向。加强与兄弟学校合作，做好模拟试题交流工作。五、保障措施与可行性1、课堂教学中注重培养学生兴趣及能...