三年级语文教学计划汇编三篇三年级语文教学安排汇编三篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的三年级语文教学安排5篇，希望能够帮助到大家。三年级语文教学安排篇1一、学生听说读写基础分析本班共有学生41人，通过两年半的学习，大部分学生的语文学习习惯有所进步，听说实力有所提高，但在作文中存在着很多问题，例如内容不够详细语言不够规范，用词不精确等等。这主要是学生平常读书不多，头脑---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---中学问储备不够，其次是平常的训练中不够扎实造成的，所以在这一学期的教学中要很下功夫，须要加强训练。二、本学期重点训练项目本册支配八次习作。习作内容分别是：家乡的景物；关于爱护环境；自我介绍：展示一个真实的你；学会一项本事中的趣事和体会；父母的爱；将来的……；自由习作：假如我会变。习作在编排上努力为学生自由习作供应便利，不规定习作的题目，一般都是提出一个内容的范围，使绝大多数学生都有可以写的内容。题目由学生自己拟定，学生把想写的写下来，有题目也行，没有题目也行。在语文园地七支配了一次不限制内容的作文，学生想写什么就写什么，想怎么写就怎么---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---写。此外，本册特地支配了两次写想象作文。三、教学目标1、按肯定依次描写家乡景物的特点；2、激发酷爱家乡的美妙感情3、结合“综合性学习”了解家乡的环境；4、写一写了解到的状况、感受或想法，把内容写详细5、介绍自己的性格、爱好，忧缺点；抓住自己的特点写清晰完整。真情实感地把自己学会的本事写下来；6、把学会的过程写详细，要求语句通顺，意思连贯7、感受到父母的爱，及对父母之爱的回报。8、父母对自己的爱要写出真情实感，语句通顺。四、教学重点难点1、抓住景物的特点，按肯定依次写；2、能把一个景物写详细完整3、事先收集家乡环境的资料；4、选择感受最深---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的内容写详细5、以自己特点的某方面为主来写；6、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。7、用一、两件事情写父母对自己的爱；8、把这件事情写详细，写生动完整。9、绽开想象把最想的内容写详细。五、教学措施1、上好语文课，重视“读写长线结合”。在语文课的教学中，不仅仅帮助学生理解文章的思想内容，还应当引导学生进行语言积累，指导学生学习作者视察事物、分析事物、遣词造句、连词成段成篇的方法。2、抓好随文小练笔，重视“读写短线结合”。依据课文特点，选择适当角度，细心设计小练笔，对课文从句式、段式立意和写法等方面进行仿照。一方面不断增加学生的语言储备和材料---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---积累，一方面不失时机地进行局部仿写练习，让学生更好地“读”中学“写”，以利于其习作水平日有寸进，不断提高。3、上好指导课，帮助学生迈好第一步。每次指导课前仔细研读教材例文，创设孩子们感爱好的教学情境，教会大家从日常生活中选材，争取让两周一次的作文指导课充溢欢声笑语，在轻松愉悦的氛围中，不知不觉感悟习作技法，提升表达本事。4、提倡仔细修改，养成良好习惯。三年级习作不同于低段写话，老师指导，学生口述后，同学们要先打作文草稿自改第一遍，同位再互改其次遍。持之以恒养成好习惯，保持作文簿面整齐，也可培育学生的责任心。5、成立作文小组，推行荣誉胸卡---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---制度。在班级成立作文爱好小组，选拔写作功底强的同学进入，颁发四级荣誉胸卡：作文大王、作文明星、作文高手、作文尖子。实施动态管理，能升能降，能进能退，并由作文小组成员担当日记批改小老师。6、坚持写日记，接着试行学生批改练笔试验。一如既往布置学生写日记，每人每周5篇，依据不同档次提出不同要求；班级以组为单位，轮番写接力日记，...