“学雷锋，做有道德的人”主题教育活动方案为进一步贯彻落实《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》，响应市委宣传部、教育局提出的开展“学雷锋，做有道德的人”爱国主义教育活动号召，不断提升中学生道德素养、文明水平和责任心，组织学生在学校、家庭参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念做有道德的人。经学校研究，本学期开展“学雷锋做有道德的人”主题教育活动。一、活动目标：动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识、责任意识，养成良好习惯，营造快乐、健康、和谐、洁净的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长，做有道德的人。三、活动时间：2013年2月下旬——6月上旬四、组织领导小组组长：副组长：组员：****、各年级主任、各年级教导员。五、具体活动安排按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。（一）在学校，开展“美德校园”活动。1、不乱丢废弃物（废纸、包装袋、纸巾等），不向教学楼、宿舍楼后泼水，做到垃圾入桶、入池。2、尊敬师长，见面行礼、主动问好。同学之间称呼要文明。推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。3、同学之间结对互助，通过交流谈心、互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。4、遵守学校纪律，不迟到早退旷课，不扰乱课堂和会场秩序。5、塑造符合要求的外在形象，不穿奇装异服，不烫发，不染发，男生不留长发，女生不带首饰，养成良好的精神风貌，作一个形象良好的学生。6、积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。（二）在家庭，开展“感恩父母”活动。1、提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。2、感谢父母的养育之恩，理解父母，学会感恩。引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，向父母道一声辛苦。3、鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。六、活动步骤---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第一阶段：学习动员和安排部署，2月下旬。下发开展“学雷锋做有道德的人”主题实践活动的通知，在全体师生中进行学习动员，对开展活动的时间、内容、方法、步骤作出具体安排。第二阶段：制定方案和组织实施，3月上旬到5月下旬。各级部制定具体实施方案，有关年级、处室组织开展实践活动。第三阶段：6月上旬，召开“学雷锋做有道德的人”主题实践活动座谈会，总结交流活动情况，表彰典型和先进个人。七、活动要求开展主题实践活动，突出道德主题、强化交流互动，使中学生在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。（一）强化领导。要充分认识在中学生中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进中学生思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实加强领导。并建立长效机制，长期坚持开展主题活动。要把开展“学雷锋做有道德的人”主题实践活动列入思想品德、思想政治课的重要内容，纳入到学科教学中，要落实计划、开展活动和重视总结。要充分发挥级部、团委、社团、班委会等组织的作用，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德社会实践活动。（二）重视宣传，营造良好氛围。学校要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、学校网站等宣传媒介，广泛宣传开展“学雷锋做有道德的人”主题实践活动，报道活动的进展情况和实际效果，发表言论评论，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。（三）狠抓落实、注重实效。通过组织主题班会，举办演讲比赛，征集道德格言，开展自评互评，开展各种形式的主题实践活动，引导学生自我教育、自我提高。（四）认真总结。学校在深入开展“学雷锋做有道德的人”主题实践...