江苏省高等职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计与实施赛项竞赛规程

江苏省高等职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计与实施赛项竞赛规程2019年江苏省高等职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计与实施赛项竞赛规程一、赛项名称智慧物流作业方案设计与实施二、竞赛目的通过竞赛培养学生物流作业方案的设计能力和实施组织能力、智慧物流技术的应用能力,提升现场问题分析与处理、专业团队协作、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养,培育和弘扬爱岗敬业、精益求精、崇尚卓越的工匠精神,充分发挥大赛的引领示范作用,促进高职院校物流管理类专业教学改革,创新物流人才培养模式,激发和调动行业企业关注和参与物流管理专业教学改革的主动性、积极性,推动物流管理专业建设与行业、产业、企业的深度融合。三、竞赛内容赛程由智慧物流作业方案设计、物流大数据决策分析与规划、智慧物流方案实施三部分组成,安排在不同的时间、不同的竞赛区域进行。其中物流作业方案设计和作业方案实施两个赛段的内容,存在逻辑关系,设计的数据与实施的设---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---施设备、工具、操作系统相互嵌套,参赛队通过方案实施环节可对设计方案进行自我验证和自我调整。物流大数据决策分析与规划赛段通过对仓储与配送数据的采集与分析、运输数据采集与分析、运输业务的跟踪与调度、客户数据的采集与分析、物流行业数据的采集与分析等,考察选手对物流大数据的认知、分析与规划能力。赛段进行的时间顺序:第一赛段进行智慧物流作业方案设计;第二赛段进行物流大数据决策分析与规划,最后赛段进行智慧物流作业方案的实施。序号赛段内容竞赛时长备注1智慧物流作业方案设计210分钟2物流大数据决策分析与规划45分钟2名选手参加该赛段竞赛,另2名选手打印设计方案3智慧物流作业方案实施60分钟实际操作时间为45分钟1.第一赛段,智慧物流作业方案设计,满分为100分,占总分30%,此赛段为能力考核赛段。参赛队从物流作业设计资料数据包,获取物流作业场地、货物、货架、托盘、各种包装箱、叉车、手推车、月台、客户基本信息、客户需求、配送点及路径信息、运输调度信息、过路过桥费、工时资料、各种租赁、货位占用费、安全要求等相关信息,进行分析处理;优化货位及制定货物入库方案;处理订单及生成拣选单;设计路线优化方案;编制可实施的储配作业计划;预测出实施方案可能出现的问题和应对方案。依据三级指标要求,设计编制最优的物流作业方案,主要包括:(1)运输作业计划编制;(2)出、入库作业计划编制;(3)配送作业计划编制;---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---(4)作业进度计划编制;(5)资金预算表的编制。2.第二赛段,物流大数据决策分析与规划,满分100分,占总分15%。此赛段根据企业真实数据包,通过对仓储与配送数据的采集与分析、运输数据采集与分析、运输业务的跟踪与调度、客户数据的采集与分析、物流行业数据的采集与分析等,考察选手对物流大数据的认知、分析与规划能力。3.第三赛段,智慧物流作业方案实施,最低成本者为满分,占总分55%,此赛段为实操考核赛段。参赛队根据第一赛段完成的智慧物流作业方案,分工协作,选择最佳时机并根据作业任务需求向租赁中心租赁设备和必备的工具等,与相应的仓储管理软件实现信息交互,高效、快速地执行入库作业计划、出库作业计划、配送作业计划,在实操中检验作业方案的可行性和优化程度。选手实施方案过程中,可修改方案,也可自主选择是否接受指导或外包(即允许参赛队员在规定时间内按照规则,接受指导教师指导)接受指导或外包的时间计入竞赛外包工时成本。实施储存与配送作业设计方案,以操作规范程度、方案是否可行、方案实施效率、成本核算、服务质量、安全意识等要素为依据,计算综合成本为评价标准。四、竞赛方式1.组队要求。本赛项为团体赛,每支参赛队由4名选手组成,其中主管1名,对方案的设计、修订、设备租赁、外包与否等负主要责任。2.领队及指导教师。每支参赛队设领队1人(可由指导教师兼任),指导教师不超过2人,均为本校专兼职教师。3.抽签方法。本赛项采用二次加密抽签方法,...

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