昌宁县勐统镇大河村完全小学关于开展常规管理合格学校评估认定工作实施方案根据《云南省中小学常规管理暂行规定》、《中共昌宁县委昌宁县人民政府关于进一步加快教育事业发展的实施意见》（昌发〔2012〕23号）和《昌宁县教育局关于开展常规管理合格学校评估认定的通知》（昌教发〔2013〕25号）要求，为创新学校管理方式，提高学校办学水平和常规精细化管理水平，确保评估认定工作顺利推进，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想贯彻落实党和国家的教育方针，以科学发展观统领常规管理合格学校评估认定工作，紧紧围绕“科学发展、优质发展”的主题，不断深化教育改革，大力实---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---施“学校特色发展战略”，走“文化底蕴深厚、内涵发展持续、办学风格突出”的特色之路。以“育人环境明显改观、教师队伍素质整体提高、教育质量稳步提升、办人民满意教育”为工作目标，按照“优化环境，打好基础，规范管理”的工作思路，以管理促提高，以创新促发展，全面落实我校中长期发展规划。增强我校教育的知名度和影响力，办人民满意的教育。二、组织领导为了加强常规管理合格学校评估认定工作的组织领导和工作顺利开展，成立勐统镇大河村完小常规管理合格学校评估认定工作领导小组，具体如下：组长：徐云锋勐统镇大河村完小校长副组长：穆雁麟勐统镇大河村完小教导主任---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---成员：李成兴勐统镇大河村完小教师文勇芳勐统镇大河村完小教师杨桂仙勐统镇大河村完小教师鲁云霞勐统镇大河村完小教师鲁文才勐统镇大河村完小教师领导小组下设办公室在中心完小办公室，由穆雁麟兼任办公室主任，鲁文才任办公室副主任，工作人员由完小抽调教师组成。领导小组具体组织开展材料收集整理，归档。三、总体目标（一）加强行政管理，全面实施素质教育。（二）完善校园基础设施设备，以德育教育为特色，加强人---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---文环境、卫生环境管理，做到和谐统一。（三）规范教育行为，建设一流教师队伍。（四）注重德育工作，规范学生行为，培养学生良好行为习惯，全面实施素质教育。（五）以教学常规管理为核心全面实施国家课程计划、课程标准，积极推进课程改革，校有特色，生有特长。（六）建立健全后勤管理制度，严格义务教育学生营养餐和伙食堂管理，提高服务质量，确保食品安全卫生。（七）建好档案，健全管理制度。做好备档、装档、归档、存档各项工作。（八）建立健全经费管理制度，科学管理、合理使用，提高使用效益。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（九）加强安全教育工作，创建平安和谐校园。（十）定期做好校舍检查与维修，加强专用教室管理。四、主要措施（一）加强学校行政管理，办人民满意教育1.全面贯彻国家教育方针，扎实推进课程改革；2.以“一切为了学生，办人民满意教育”为办学理念，以“团结奋进、立志成才”为校训，加强师生的开拓创新意识，激励师生不断进取；3.普遍开展丰富多彩的校园活动，办好学校“六一”、“元旦”等重大节日庆祝活动，积极创建各类兴趣小组；4.充分利用好图书室，认真落实学生读书“活动”和教师每学期读两本教育论著等活动，以---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“经典诵读”为抓手，打造书香校园；5.认真组织，经常开展丰富多彩的综合实践活动；6.结合学校实际，制定学校中长期发展规划，做到制度健全，分工合理，责任明确，运行良好，务实高效；充分发挥党小组、工会、教代会、团队会、家长委员会在学校工作中的作用；7.实施校务公开，民主管理，民主监督；不断完善奖惩制度；8.根据教育行政主管部门划定的服务区域做好招生工作，并依据有利于教学和学生身心健康发展的原则合理编班。（二）加强校园管理，布局科学规范1.校园自然环境力争做到绿化、净化、美化；人文环境力争形成特色，营造深厚的书香文化底蕴。二者有机结合，和谐发展；---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如...