数学教学计划范文合集5篇数学教学安排范文合集5篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的教学工作又将翻开新的一页，须要好好的对接下来的教学进行安排了。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是我细心整理的数学教学安排5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。数学教学安排篇1一、指导思想遵循”教化要面对现代化、面对世界、面对将来“的教化思想，以校教研处教学工作安排为指导，使学生形成良好数学思维习惯、提高解决问题的实力、增进学好数学的信念，促进学生自主的参加、探究和沟通。二、教材简析本册教材中不再着眼于个别---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的实力点和学问点，不再设”语文天地“做单项练习，不再通过”金钥匙“学习某种学习方法或策略，而是致力于综合性的学习活动，使学生在实践中综合运用学过的学问、形成的实力，提高解决实际问题的实力，进行比较广泛的文化积累，基本上实现能够自学语文，切实实现《课程标准》提出的”全面提高学生的语文素养“的目标。教材仍以主题单元的形式编写，本册共设计了8个主题单元。每个单元由五篇课文（三篇精读课文，两篇拓展阅读课文）、一个综合性学习活动和单元小结四个部分组成。五篇课文中，前三篇必需精读，后两篇可以依据实际状况，精读或略读。二、教学目标1、通过本册课文的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学习，要使学生受到酷爱党、酷爱人民的思想教化；受到孝敬父母、关切他人、助人为乐的教化；培育酷爱科学、勇于实践和创新的精神增加爱护环境的意识和社会责任感，陶冶学生的爱美的情趣；还要使学生从一些写景状物的文章中学习视察问题和分析问题的正确思想方法。2、复习巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习一般话。3、培育独立识字的实力，学会生字，复习查字典的方法，养成自觉运用字典的习惯。4、进一步提高联系上下文和联系生活实际理解句子的实力。留意积累词语，初步养成积累语言的习惯。5、在阅读教学中要重视情感的介入——感知、感受、感悟。通过教材中”小资料“、”---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---我的视角“、”日积月累“等栏目，展示学生自学产生的问题、独立的见解、改进的看法、延绽开的思索、总结的学习方法和策略，等等激发学生学习探究的爱好和创建精神。6、阅读适合程度的课外读物，了解主要内容，逐步养成课外阅读的习惯，本学期阅读不少于20万字。7、乐于参与探讨或辩论，稍作打算，能讲清晰自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。8、能抓住重点进行视察事物，养成勤于思索和乐于动笔的习惯，能写简洁的记实作文和想像作文，内容详细，事情真实，有肯定的条理。三、教学措施1、接着加强词句训练词句训练始终是小学阶段的一个重点。在低中年级训练的基础上，应---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---提高其训练的要求。要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和社会实践的方法精确理解词语，特殊是那些含义比较深刻的句子。要激励学生在阅读的过程中积累词语，学习作者用词造句的方法。2、思索练习的教学要充分利用思索练习中的问题，启发学生思索和探讨，切实提高学生的理解实力，学到读书作文的方法。3、要加强朗读的指导和训练。朗读是重要的阅读基本功，课上肯定要有朗朗的读书声课堂教学要多读少讲，使学生有更多的机会练习朗读，指导朗读，不要单纯从朗读的技巧上指导，使朗读和理解亲密结合，在理解的基础上，通过朗读精确表达课文的思想感情。4、要留意发挥学生的主动---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---性和主动性，引导学生进行探究、合作学习，接着加强对学生自学实力的培育。充分发挥老师的主导作用，包括引导、点拨、范读以及必要的归纳、小结和讲解。要提倡在学生独立思索的基础上，通过老师的指导，围绕重点开展探讨和沟通，激励学生发表不同的见解。5、接着指导学生写好学习安排和总结。6、接着加强对学生写字的训练，写钢笔字做到正确、规...