团委工作范文之"与好书做伴，与文明同行"学生读书活动方案一、活动的意义读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理。通过读书活动的开展，营建良好的读书气氛，让每一位学生亲近书本，培养读书的兴趣，养成爱读书、好读书的适应，掌握科学的阅读方法；在实践中与经典为友，与博览同行，开辟视野，提高审美情趣和人文底蕴；让学生欢乐读书，让书成为小孩的朋友，从而享受学习的欢乐，生活的欢乐。二、活动主题与好书做伴，与文明同行三、活动时间四、活动对象一至六年级的全体学生五、活动步骤第一阶段：各年级依照规定的书目及校本课程《中华经典诵读》丛书制定读书计划，其中要有所读书目、时间安排、主题活动、详细措施、考核评估等第二阶段：各年级依照制定的计划开展各种读书活动，第三阶段：各年级汇报学生读书活动的成果，交流指导学生读书活动的经历。六、活动安排1、读书活动启动仪式；2、确定读书及各班到阅览读书时间；3、各班可利用综合实践活动课及班队课时间开展“好书伴我成长”主题活动。以下活动可作参考：成语积累活动；名人名言积累；古诗文背诵竞赛：故事会；“5分钟演讲”活动；手抄报展览评比；作文竞赛；课文朗读竞赛；赏析精彩片断等；报刊剪辑；读书手抄报展览；读书卡交流等（各班可自行制定主题班队活动详细内容；）4、征文活动（读后感竞赛、讲故事竞赛等）；七、领导小组组长：副组长：组员：八、奖项设置：各年级评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖假设干---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---名。八、给各班主任的活动建议（一）加强组织领导、做好宣传发动1、把这项工作列为班级的中心工作之一。各项活动定人、定内容、定时间完成。2、在板报中表达读书活动开展的情况。3、做到师生同读，班主任进展导读，引导学生爱读书、读好书、会读书，并落实每个同学要完成规定的读书内容。（二）充分利用阵地广泛开展活动1、每班设立图书角。由于学校图书馆的藏书有限，要充分发挥学生群体的力量，将本人家中看过的书集中起来，建立班级图书角，作为学校图书馆藏书缺乏情况下的补充。每班并成立“小图书治理员”，登记借书情况。2、老师可到学校的图书馆、阅览室协助学生借阅图书，并鼓舞学生预备摘录本摘抄好词好句。3、各班主任发动每个学生养成良好的读书适应，擅长搜集材料，构成剪报集或读书笔记本，各班可在期末进展评选、展示。4、学生同伴间交流，扩大书源。读书活动是新课程标准施行下学校教学的连续和补充，作为学校和老师，应该积极开辟进取，与时俱进，为学生造就一个温馨、温馨、和谐的育人环境，希望广大老师积极参与并出谋划策，为大面积地提高我校教育教学质量作出奉献！---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---