关于(guānyú)加强师德师风建设的实施方案〔三篇〕|师德师风建设(jiànshè)方案〔篇一〕“师德师风〞是教师工作(gōngzuò)的职业道德标准(biāozhǔn)和必备的道德品质，是学风(xuéfēng)、校风建设的灵魂，加强师德师风建设，是全面贯彻党的教育方针，推进学院加速科学开展的根本保证和长期任务。根据《国家中长期教育改革和开展规划纲要》、《教育部关于进一步加强和改良师德建设的意见》精神及学院党委认真开展师德师风建设工程的要求，为提高我院教师的职业道德素质，树立高尚的职业理想，转变教风、学风和工作作风，确保学院“十二·五〞事业开展规划的完成，制定本实施方案。一、指导思想以“三个代表〞重要思想、科学开展观为指导，以“办人民满意的高职教育〞为宗旨，以“忠诚、奉献、师表〞为核心内容，以“教书育人、管理育人、效劳育人〞为根本目标，全力推进师德师风建设，促使广阔教师自觉加强师德修养，认真履行师德要求，以渊博的学识、精湛的技能和高尚的人格教育和影响学生，以良好的教风营建良好的学风和校风，形成和谐向上的师生关系，努力建设一支适应现代化建设需要、适应地方经济和社会开展要求、充---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---满生机和活力的高职教师队伍。二、建设目标通过实施以“四结合、五活动、六倡导〞为主要内容的师德师风建设工程，把师德师风建设工作贯穿于学校各项工作的全过程，切实加强党的领导，充分发挥党员的先锋模范作用，充分发挥各职能部门、单位和工会、共青团等群团组织的作用，营造教师“忠诚职业、无私奉献、为人师表〞的气氛，形成人人“教书育人、管理育人、效劳育人〞的良好局面。提升我院教师思想政治素质、职业道德水平和业务能力，增强教师的忠诚意识、责任意识和效劳意识，转变教风、学风和工作作风。为把我院建成高标准的省级示范高职学院，并向国家一流高职学院冲刺造就一支政治素质高、职业道德优、业务能力强和社会形象好的教师队伍。三、建设内容1．坚持“四个结合〞，提高教师的思想政治素质坚持把师德师风建设与学院专业开展相结合。组织教师学习邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学开展观，学习国家中长期教育开展规划纲要、教育部某某年8号文件等相关文件，正确处理个人理想与学院专业开展的关系，引导教师树立科学的世界观、人生观和价值观，积极投身学院的专业建设与改革工作，提高自身的思想政治素质。建设一支思想政治素质和业务素质过硬的双师素质教师队---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---伍。坚持把师德师风建设与校园文化建设相结合。坚持文明执教，以学生为本，做学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化的典范，以良好的思想政治素质影响和引导学生。坚持把师德师风建设与党风廉政建设相结合。组织教师学习高等教育法、职业教育法和党风廉政建设的相关文件与规定，增强教师法律意识，领导干部和党员要带头依法治教，自觉遵守党纪、国法和校纪校规，坚决杜绝私收学费、赌博、办假文凭等违法乱纪行为。坚持把师德师风建设与岗位争先创优相结合。牢固树立育人为本、德育为先的思想，热爱学生，关心学生成长，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，做学生的良师益友，形成相互鼓励、教学相长的师生关系；以身作那么，言传身教，为人师表，以自己良好的道德风范去影响和培养学生，自觉履行教书育人、管理育人、效劳育人的神圣职责，以教育学生“学会做人、学会做事、学会求知〞为目标，爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献，以高尚的情操引导学生全面开展。2．开展“五大活动〞，提升教师的职业道德素质〔1〕每学期组织学生开展一次“我最喜爱的老师〞征文评选活动。由学生评选出10名学生最喜爱的老师，让学生说自己身边的故事，感受老师对他们的爱，激发学生热---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---爱老师、热爱专业、热爱学校，努力学习。〔2〕以“忠诚、奉献、师表〞为主题，在教师中开展“立师德、铸师魂、正师风〞的主题活动。通过专题研讨、演讲等形式，增强...