一般党支部整改提高方案根据红寺堡区教育局党委《关于做好教育系统基层党组织分类定级工作的实施意见》的通知精神（红教党发[2012]13号）及教育局党委分类定级考核结果（我校党支部被确定为一般党支部），为进一步加强我校党支部建设，充分发挥学校党支部的战斗堡垒和党员教师的示范带头作用，结合我校党支部实际，特制定本方案：存在问题：1、党支部对政治理论学习重视不够，在时间上不够落实，对理论学习虽制定了学习计划、学习内容、学习制度，也提出了相应的要求，但是，有时坚持的好、有时坚持的差。上级有要求的就及时学，工作忙起来就向后拖，规定的学习任务完成得不是很好。抓的不紧,安排不到位，督查力度不够。对自身建设重视不够，整体政治理论修养不高，思想不解放，观念不新。还不能很好地适应现代教育的发展。2、理论联系实际，用理论解决实际问题的作风没有得到很好发扬。在具体实际工作中，理论与实践相结合不紧，只是注重实干，轻视了理论和实际工作的结合。对于如何运用所学理论来指导实际工作未集中精力研究。就理论学理论，就工作抓工作。自觉运用科学理论来研究、探索新形势下学校工作的新特点、新问题、新办法还存在一定差距。3、坚持队伍建设和业务工作“两手抓、两手都要硬”上还有不足。表现在一定程度上存在重业务，轻教育管理的现象，对于各项规章制度的落实方面还不够严格，出现一手软一手硬。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4、支部联系群众、深入群众开展工作还不够。支委同志主动找群众了解情况、征求工作意见和建议、宣传支部工作的情况不多，群众对支部工作了解不透彻，群众路线有待更好地贯彻执行；5、教师思想教育工作还较薄弱。主要表现在深入地做好教师的思想工作不够，只是强调各项业务工作的完成，对教师在工作中出现的思想疑惑、问题，了解的少，帮助的不够。谈心交心少、批评与自我批评少，有针对性地做好思想工作有待加强。6、党支部每学期开展的党员活动较少，主动性不强，活动不丰富，学习效果不好。7、对青年和青年党员教师的教育和培养不够，具体表现在青年同志要求进步的思想不够，青年党员组织上已入党，但思想上还认识不足，行动上不突出。对上述意见，支部经过认真的研究，提出整改方案如下：一、加强对党员的教育管理，发挥党员的先锋模范作用1、研究、探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系，把党员有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据，目的是使党员在教学、科研、管理等工作中，更好地发挥带头作用，以推动各项工作的创新发展。2、加强党员理论学习的组织管理工作。党员要发挥先锋模范作用，就必须在政治素质、业务素质的培养上下工夫。要引导党员在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习上下工夫，掌握用马克思主义的立场、观点、原理去分析、研究问题，牢固树---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---立科学的世界观、人生观、价值观。支部要制订明确的学习计划，既要组织党员集中学习，又要指导党员开展自学，要对学习成效进行一定形式的检测。3、进一步健全党员大会制度和民主生活会制度，争取党员大会一学期不少于三次期初、期中、期末各一次，民主生活会每半年开一次。要真正发挥民主生活会在党员教育中的重要作用，引导党员在民主生活会上实事求是地开展批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。4、发挥群众和民主党派的监督作用。支部要定期向群众和民主党派人事征求工作意见和建议，向他们了解党员在学习、工作、生活等各方面的表现，使党外监督和党内监督有效地结合起来，逐步探索建立支部党员教育管理工作的长效机制。5、党支部应多组织一些丰富的有意义的活动，每学期不少于2-3次，充分调动党员教师的积极性和参与性。6、加强对青年教师的培养，增强党支部的吸引力，吸引更多的青年教师加入党组织，扩大党员队伍，提高党员队伍的整体素质。二、深入群众开展工作1.加强对党的知识的宣传，通过建设网上党建专栏、组织学习交流会、个别...