关于一年级美术教学计划三篇关于一年级美术教学安排三篇日子犹如白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我为大家收集的一年级美术教学安排3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。一年级美术教学安排篇1一、指导思想：本学期接着以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，仔细实行教化部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学探讨、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领老师参加教学探讨，进一步推动课堂教学的改革，提高新课程实施水---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---平，促进老师的专业发展，全面提升教化教学质量。仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，深化探讨课程实施过程中出现的新问题新状况，找寻解决问题的对策。日常工作中，要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科青年老师的培育，抓好课题探讨工作，主动开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益组织并开展好学校爱好小组活动并落实到实处。二、重点工作：1、更新教学理念，明确课改方向。2、接着探讨如何转变学生的学习方式。3、接着探讨课堂上如何形成互动的局面。4、教学中如何激发学生创新意识，培育创新实力的探讨5、探讨如何激发学生的学习爱好。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三、主要措施：1、完善校本探讨制度，落实详细要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、阅历沟通、听课、说课、评课、教学询问与指导等校本探讨的基本形式，促进老师的专业成长和发展。2、强化备课组的建设。集体备课活动，每次活动仔细探讨教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，探讨教学疑点，谈重点内容的教学设想，设计每天的课堂作业和家庭作业。3、以“课堂教学评比展示”为主要形式开展教学探讨活动。进一步完善课堂教学质量评估机制，对全校老师的课堂教学进行评估。4、接着开展本美术课堂生活化教学的探讨与运用，本组全部老师依据自己实情制定相关措施---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---5、加强网络研修沟通学习。举荐优秀教化网站《上海教化资源库》等网站，完善《泗小老师发展平台》的个人内容。6、严格教研活动纪律，相关人员应主动仔细打算按时完成;活动状况将纳入期末考核。四、详细工作（略）一年级美术教学安排篇2一、学情分析：学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能够主动的问好。有一部分学生有说一般话的意识，能够用简短的一般话去与老师和同学做简洁的沟通。个别学生不懂得执笔方法，须要老师不断订正、督促。至于其他学习成果还有待于在今后去了解。二、教材分析本一册教材包括“入学教化、汉语拼音、识字、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教化的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时相识70个常用字。而后是识字（一），10篇课文，识字（二），又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的依次编排，每个单元的课文在内容上有肯定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文学问，发展语文实力。此外，全册设6个口语交际话题，支配在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。三、教学重点、难点（一）、重点：1、汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。2、相识常用汉字400个，其中会写100个汉字。3、学讲一般话，逐步养成讲一般话的习惯。（二）、难点：1、汉语拼音比较抽象又很简单混...