2020年XX市中小学实验室废物处置实施方案范文为加强各中小学实验室废物的处置与管理，消除校园安全隐患，保障生态环境和校园安全，根据XX省生态环境厅、XX省教育厅《关于进一步加强学校实验室废物处置工作的通知》（XX环发﹝20XX﹞XX号）精神，结合中小学校实际，特制定本方案。一、严格落实实验室废物处置工作的主体责任（一）学校是实验室废物处置和管理的责任主体，校长为本校实验室废物处置管理的第一责任人，必须提高责任意识，落实主体责任，保障校园环境和安全。学校应制定实验室废物处置年度管理计划、应急预案并备案。学校应按照《实验室废弃化学品收集技术规范》（GB/T31190-2014）相关要求，结合学校实际与处置需求明确废物种类与数量，规范实验室废物分类管理、收集。学校制定过期实验试剂、实验室废物处置管理相关制度，并在实验室显著位置悬挂。学校要对进入实验室从事教学、科研活动的师生，进行实验室废物收集、处置等知识和制度培训。学校应监督、检查实验室对废物的收集、存放、处理、管理台帐等工作。学校实验室负责本校实验室废物的日常收集、安全贮存、规范处置等工作。实验室管理人员必须及时如实规范记录实验室药品、特别是危险化学品的库存、使用、回收处置等的管理台帐，并上报市教育局，物帐务必一一对应。（二）学校实验室废物处置和管理是校园安全管理体系的重要组成部分。教育局会同XX市生态环境局XX分局做好学校实验室废物处置工作，督促学校做好实验室废物的日常收集、安全贮存、委托处置，及实验室废物处置年度管理计划、应急预案的制定。（三）鼓励学校采取措施，减少有毒有害原料使用与资源浪费，切实减轻实验对环境的影响。各学校在采购实验化学药品时应根据需求按量采购，避免化学药品过期而造成浪费。学校实验室在实验过程中应指导实验师生按量取用，减少浪费。实验室管理人员应尽量减少实验室废物产生，对自身有能力处理的实验室废物可先进行无害化处理，减轻处置压力。实验室设备应具备基本的实验室废物处理功能。二、建立实验室废物专业回收处置体系建立中小学校实验室废物统一收集运输处置模式，委托有资质、有处理能力单位依法开展具体工作。每年年初制定危险废物管理计划、应急预案并备案（一式三份，备案后学校、XX市生态环境局XX分局、教育局各留存一份），实行处置转移联单制度，并需在XX省固体废物监管平台填报相关材料等相关管理工作。学校每年如实填报《中小学实验室拟处置废物申报表》（附件1）或《学校无危险化学品储存使用的情况说明》（附件2），一式二份，一份学校留底，一份上报教育局。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教育局每年统计汇总全市各类有回收需求学校的回收种类与数量，委托具备处理资质的专业公司统一收集、运输、处置工作，经XX市生态环境局XX分局备案，由具备处理资质的专业公司，有偿处理各学校实验室废物（含过期实验药品），产生的处理费用由学校自行承担。学校由于特殊原因，需要单独处理实验室废物的，需报教育局批准，按照规定的流程，由具备处理资质的专业公司进行处理，产生的处理费用由学校自行承担。学校每次处置完成后，向教育局上报回收处置情况信息表备案。三、规范实验室废物回收处置（一）学校建设规范的贮存设施1.学校要按照《危险废物贮存污染控制标准》（GB18597-2001）有关要求，建设规范且满足需求的实验室废物存贮间（柜），必须张贴危险废物标志，实行双人双锁管理。实验室废物贮存间（柜）应远离火源、热源，并保持良好的通风。2.学校需配备一定的实验室废物收集和贮存容器及工具，容器上需明确标识危险废物的类别、名称、数量以及注意事项等。液态废物须使用密闭式容器，并与实验室废弃化学品具有相容性，一般可用耐强酸强碱加厚高密度聚乙烯桶（HDPE桶），若与HDPE桶不相容的则使用不锈钢桶或者其他相容性容器。要求按照实验室自身产生的每种类别废液量，装入统一规格的25LHDPE桶（如附件3中所示），装入后应及时密闭容器；废液不宜盛装过满，应保留容器约10%的剩余容积。固态废物应采用满足相应强度要求的纸箱或其他硬质包装容...