六年级毕业班班主任工作计划六年级毕业班班主任工作计划六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考试的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的学习效果，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订班主任工作计划:一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、学生现状分析46班共有48名学生，18名女生，2021生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。三、工作重点1、安全⑴严格落实学校安全教育“六个一”，坚持每天一分钟的安全教育，坚持每周一次家校群的安全提醒，坚持每天上放学迎送制度，坚持不定期的安)患排查，坚持每周六、日的家校群报平安制；⑵通过各种活动，班会，突发性社会事件，对学生进行安全教育，确保全体学生安全零事故。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、德育(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；(2)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；(3)关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作；(4)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；3、智育(1)成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；(2)在学生中培养竞争意识，进行每日一星，每周一星，每月一星评比综合量化评比，有“你追我赶”的比学风格；(3)鼓励学生努力学习，发展个性教育；(4)建立小组合作制，师徒结队，以优带差，4、体育、美育、卫生教育(1)学生参与布置美化教室，出黑板报，增强主人翁意识；(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班级活动；(3)要求学生认真上好各门功课，做到每科均衡发展；(4)培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务，体验劳动乐趣；四、工作措施1、重视习惯的培养养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。本期继续加强对学生写字、阅读、静心听课、认真思考等学习习惯的培养，课下实行班干部、纪律委员、安全委员督查制，课中实行人盯人制，做到事事有人管，时时有监督。2、加强后进生管理班上开展小组合作、师徒结队。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差，师徒结队互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。把集体备班落到实处，协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握情况，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家校结合经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，帮助学生制定空闲时间作息时间表，让学生即使是假期也能有计划、有目的，合理地安排作息时间。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5...