202_年政治理论学习计划合集一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习十八届三中全会和_____系列讲话精神为主线，高举______伟大旗帜，坚持正确的舆论导向，有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动，引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业，为实现我校“办人民满意的学校”的目标提供强大的精神动力和思想保证。二、学习内容：第一专题：党的群众路线教育实践活动学习专题。学习目的：通过党的群众路线教育实践活动，以贯彻落实中央八项规则精神为切入点，进一步突出作风建设，以实际行动在反对形式主义、___主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展，努力营造风清气正的校园环境，为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。学习时间：4月17日——4月15日学习材料：1.中央“八项规则”、“六项禁令”;2.《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》;3.《党的群众路线教育实践活动读本》。第二专题：______和中国梦学习专题。学习目的：通过深入开展______和中国梦宣__育活动，引导广大教职工深刻领会和把握______道路、理论体系、制度的基本内涵，进一步坚定道路、理论、制度自信，鼓舞广大教职工为实现民族___的“中国梦”不懈奋斗。学习时间：4月16日——4月15日学习材料：1._____在第十二届全国人代会第一次会议上的讲话;2.《民族___中国梦――学习教育读本》。第三专题：党的十八届三中全会精神学习专题。学习目的：党的十八届三中全会，是党在深化改革开放，加快转变经济发展方式的攻---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---坚时期召开的一次重要会议。广大教职工要认真学习贯彻十八届三中全会精神，把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。学习时间：5月16日——5月15日学习材料：_____第十八届中央委员会第三次全体会议公报、决定等。第四专题：全国、我省两会精神学习专题。学习目的：认真学习全国和我省两会政府工作报告，领悟精神内涵，认清形势，找准方向，把个人发展与社会经济建设和党和人民群众对教育提出的新要求结合起来，切实提高服务社会和教育育人的本领。学习时间：5月16日——5月31日学习材料：1.__总理在十二届全国人大二次会议上的政府工作报告;2.李小鹏省长在省十二届人民___第二次会议上的政府工作报告。第五专题：教师专业发展学习专题。学习目的：为构建教师专业范例体系，建设高素质专业化教师队伍，教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业范例，针对各自领域，三大范例都提出了具体要求，作为专业教师，要了解学生的身心健康发展的特点，掌握相应的方法和策略。学习时间：6月1日——6月15日学习材料：《中学教师专业范例(试行)》。第六专题：师德师风建设专题。学习目的：着重学习《中小学教师职业道德规范(XX年修订)》，重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动，坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。学习时间：6月16日——6月30日学习材料：1.《中小学教师职业道德规范(XX年修订)》;三、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学习形式：采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进教职工理论学习，提高学习效率和效果。四、具体时间：单周周五上午一节课后为中心组学习时间，下午两节课后为全体教职工学习时间;双周周二下午两节课后为全体党员学习时间，其它学习时间自行安排。五、学习要求：1、提高认识，加强领导。学校党支部成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、dàngàn管...