XX中学反恐怖防范演练预案为切实加强防恐反恐工作，提高全体师生的防范意识，结合南平砍杀儿童事件，根据我校实际，组织全体教师学生进行一次防恐反恐防暴演习，特制定本演练方案。具体方案如下：一、演习时间：2015年12月18日二、演习地点XX中学操场三、演习目的（1）通过演练，使全体教职员工进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。（2）了解紧急事件疏散和救援的程序，提高疏散系统的快速反应能力。（3）提高学校应急小组在防恐反恐反暴工作中的组织领导和处理应对能力，提高指挥系统的指挥应变能力。（4）提高各部门应急事件中相互协助相互协调能力；（5）培训和历练保安以及各部门安全组织疏散，外来人员辨认，反破坏反渗透的能力；（6）增强和提高师生更好地掌握政治敏锐力和安全警惕心，从而做好防恐反恐防暴工作。（7）通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧的大无畏精神。三．演练准备：配置安全箱，内备橡皮棍等防暴器械；准备无线话筒2个；制定学校突发暴力事件处理应急预案及各工作小组职责等；设计演练活动实施方案；布置演练活动场地和设备；安排人员分工、摄像；通知家长和周边派出所等。各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程。应急联络组通过各种渠道，包括广播、微博、微信、学校电子显示屏等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明本次演练为**演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传。向全校教职员工通报此项安排，要求演练---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---时有工作任务的教职工届时到岗。后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。如有人员受伤，应立即通知校医进行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。各班进行动员和布置，交代注意事项，特异体质（先天性心脏病、癫痫等）排查和学生身体状况问询检查（班主任负责）。四、组织部门：校长室、政教处、总务处及其它处室1、组织机构总指挥：校长指挥：副校长工作人员：（全体行政领导、宿管人员、值日教师，总务处人员）疏散指挥组：行政人员秩序护导组：科任老师及任课教师场地队列导引组：各班主任紧急救护组：学校防暴应急成员、学校女教师及校医生后勤保障组：总务处广播组：团委指挥部位置：操场广播室、操场主席台。2、工作人员安排：1、现场总指挥：负责演习工作的组织和现场指挥，监管演习工作的全过程，并发布命令。现场副总指挥：协助总指挥的工作、协调各单位人员的调配，监管各小组工作，保证演习工作的顺利进行。2、宣传组：负责宣传本次演习活动的意义及注意事项，强调纪律要求。）3、信号组：负责报警广播控制4、周旋劝说组：副校长、安办主任。与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。参与交涉，劝说罪犯终止行为。5、搜救组：接到总指挥命令后，迅速携带急救器材及药品赶到现场，对受伤人员进行抢救。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---6、后勤组：总务处指派人员准备模拟演习的物质、物品。7、保卫组：携带安保器材，与恐怖分子进行周旋，保护师生安全。8、警戒小组：负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。五、演习模拟场景1．本次演练采用事前告知的方式，设定模拟场景。2．模拟场景：1）作案动机：一青年男子因发生经济纠纷，仇视社会，以闯入校园，持刀欲砍伤我校学生，报复和危害社会。2）作案类型：因经济纠纷而引发的恶性行动。3）事件发生的主要情节：某天下午，全校师生正在学校下操场集会。这时，一青年男子以学校在建工程工人的名义骗过门卫，径直走到学生集合场地。突然，青年男子拔出尖刀，刺伤两名学生，学生中突然陷入慌乱，青年男子趁机劫持了一名学生。门卫人员吹响了防恐防暴哨音。学校迅速全面启动应急工作程序，...