2022年关于某某专业培养方案的调研报告

关于某某专业培养方案的调研报告关于专业培养方案的调研报告〔参考格式〕一、调研目的二、调研根本情况简介本项内容包括调研学校、时间、参加调研人员、调研形式等内容。三、被调研专业情况汇总调研内容应包括以下几个方面的内容:〔1〕专业培养目标、定位、规格〔2〕培养模式,指对素质、知识、能力三者的培养体系构成方式。〔3〕课程体系的构成,要求提供以下统计数据,见下表。学校〔专业〕名称:课程性质学时/周学分占总学分百分比必修课选修课学分百分比〔更多精彩自“秘书不求人〞〕学分百分比课内教学〔含实验〕公共根底课学科/专业根底课专业方向课课内教学小计实践教学课内实验////独立设课实验////集中实践环节////第二课堂////实践教学小计////总计[注]//注。总学分中不包含“课内实验〞学分。〔4〕毕业生分配情况。四、被调研专业的专业特色、优势在课程体系中表达的方式和特点五、本专业原有培养方案存在的主要问题要求对照被调研专业的情况进行分析。六、本专业培养方案的修订方案要求说明:〔1〕本专业的培养目标定、培养规格,明确表述本专业人才培养的定位与特色。〔2〕本专业培养体系是如何通过素质、知识、能力三条线的构建的培养体系,来保证培养目标实现的。七、附件:〔1〕本专业全国排名前20名、及省内有关高校相应专业的培养方案〔每专业要求提供其中的8-10份〕。〔2〕本专业教学指导委员会制定的专业建设标准〔理工科类专业〕。内容总结〔1〕关于某某专业培养方案的调研报告关于专业培养方案的调研报告〔参考格式〕一、调研目的二、调研根本情况简介本项内容包括调研学校、时间、参加调研人员、调研形式等内容〔2〕〔3〕课程体系的构成,要求提供以下统计数据,见下表〔3〕〔2〕本专业培养体系是如何通过素质、知识、能力三条线的构建的培养体系,来保证培养目标实现的---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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