共青城市教学常规检查评估方案项目分值检查内容评分细则信息收集制度建设与领导重视5分1、建立健全教学常规管理制度。含《教务处工作职责》、《教科室及教研组工作规程》、《教学常规督查方案》、《作业设置与批阅要求》、《教师课堂教学评价办法》、《考试质量评估及奖惩方案》、《教学档案管理办法》、《实验教学与远教资源使用管理规范》等管理制度办法齐全且具有较强的可操作性；2、学校班子分工合理明确，年级组、教研组、备课组长职能设置规定健全；3、教研、备课活动制度规范；4、学校领导重视教学教研工作，经常参加教研、备课活动5、学校有行政领导和教师带课、听课、评课的相关规定；6、学校有教师参加各级各类比赛的激励制度；7、学校有一本较完整的制度汇编册子。了解相关制度建设，查看有关活动记录，评定制度的运行实效功能。每缺1项或1项不达标扣1分，扣完为止查看资料计划、总结、教科研活动10分1、按课程标准的要求制定好学期教学计划，教研计划，教学进度计划并按计划进行常规性教研活动；2、教学计划要目标明确，措施可行，针对性、实效性要强。各级教学计划必须齐全且可操作性强，与学校工作实际联系紧密。教学工作总结包括：工作进展概况，主要成绩，经验及体会，存在问题和今后的努力方向等。教学工作总结要翔实、准确，对工作有促进作用。3、有集体备课的过程和效果记录;4、教学管理人员驻到各教研组，指导并经常性参与教研组常规教研活动，组织各学科的示范课观摩教学、评课活动；5、注重校本课程1、教研组长的工作计划要针对学生的薄弱环节进行针对性的教科研活动和学生竞赛活动。为提高学生成绩和提高老师教学能力方向努力；2、年级组长、班主任的工作计划中要有对学生在良好地行为和学习习惯的养成教育方面检查措施、评比活动和总结；3、学科教学计划中的教学进度制成表格式样，（教学进度中要说明什么时候进行单元测试）自己留一份交教务处一份，平时工作参照计划和进度执行，教务处参照计划进行检查和督促。1、教务处有学期教学计划，课程总表和学期教研计划,各教研组有学期教研计划,备课组有学期教学进度计划;所有教学计划的贯彻落实措施健全,有关于教师队伍的分析材料。每缺1项扣1分,扣完为止。2、学校的教学档案要分期分类归档，按时进行档案保存，设教学类专柜存放。教学档案大概可分为教学文件课表类、计划总结类、检查记录类、教师类、学校教学活动类、学生类。根据教学档案归档情况好坏分三个级别各计5分、3分、0分。3、学校要建立教师业务档案，如实具备教师基本情况、教学工作情况、教科研工作情况、进修查看资料---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---建设、课外活动内容丰富（一学年有一次学生才艺展示）培训情况、专职管理工作情况、业务考核情况、奖惩情况等材料。根据教师业务档案项目是否齐全、记录情况是否准确及时，分别计5分、3分、0分。4、查看教研组活动记录本(每两周一次记录)，教务(科研)处检查记录本(每月一次检查)，抽查部分教师听课本(教师每学期听课不少于年终考评规定节数)，查看优质课等评选活动方案和结果以及相应的改进方案。每缺1项或1项不达标扣1分，扣完为止。课程设置3分严格按部颁计划开设课程，课程表安排合理；努力开发校本课程，积极开设选修课程；大课间活动在课程设置、时间上有充分保证。查看课程表，根据实际情况每少一项扣1分，扣完为止。查看资料听课评课3分中小学领导班子成员兼课任课要达到市局要求。校长每学期听课不少于15节；分管教学的副校长每学期听课不少于15节；其他副校长每学期听课不少于10节；学校中层教学教研业务领导、教研组长每学期听课要不少于10节。在听课中，要有三分之二以上的推门听课，并按推门听课相关要求作好记录、反馈。听课每少一节扣1分，扣完为止。查看资料教学服务和教师培训10分1、学校订有教学参考书和教学软件；2、有图书室、阅览室和实验室；3、学校建有学科竞赛相应机制；4、有做好后进生入优生提高的相应措施；5、重视教师业务培训，有学期教师培训计划；6、每学期安排有实效的教师业务培训活动，举行教师业务报告会...