学校关于实施“关爱留守儿童”教育工作方案2021---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---Word文档可编辑学校关于实施“关爱留守儿童”教育工作方案2021留守学生须要全社会共同关切、关爱、关注。为了扎实解决好留守学生问题，为社会培育出一代合格的接班人，学校有义不容辞的责任。下面是我为大家学校关于实施关爱留守儿童教化工作方案2021，供大家参考。学校关于实施关爱留守儿童教化工作方案2021---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭教化对孩子的健康成长具有不行替代的作用。父母对孩子的关爱和照看也是天经地义的事情。然而对于留守儿童而言，在父母面前撒娇、调皮享受父母的惜爱和呵护都短暂成了一种回忆，由于长时间处于这种苦痛的精神境界中，他们经常会产生一种被遗弃的感觉，当他们从电话中或间或寄回来的汇款单中感受到父母的存在时，这种感觉会渐渐加剧。原来性格开朗的他们起先变得心情低落，有的还变得自私、孤僻，成果也大幅度下滑，不难发觉他们此时最想得到的是来自父母的关爱和照看，为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我园主动响应各级领导的号召，从本园的实际动身，成立留守儿童之家。一、领导机制及制度建设状况1、建立健全领导负责制度。幼儿园成立了关爱工程领导小组，制订了详细安排，实施了留守儿童教化工作方案。2、建立留守儿童档案。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---我园对全部幼儿进行了仔细的调查探讨，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的特地档案，加强了幼儿与幼儿家长及其监护人的联系，共同形成了以幼儿为中心的关爱网络。3、实施教职工结对帮扶留守儿童的制度。帮扶老师常常与留守幼儿谈心，随时驾驭留守幼儿的思想动态、引导他们健康成长。建立了教职工关爱留守儿童的记录手册，培育了更多的优秀的老师成为爱心父母，让留守儿童在老师伙伴的集体中成长，以对他们缺失家庭教化进行补偿，使他们走出孤独和愁闷。4、建立健全老师与留守儿童的谈心制度。幼儿园做到了定期召开一次帮扶老师、留守儿童、监护人或托付监护人的座谈会。5、建立了关爱留守儿童的应急机制。幼儿园建立了留守儿童、幼儿园、家长（监护人）之间完备的联系方式和突发事务的应急机制。层层签订了平安责任书，明确责任，确保幼儿在平安的环境中欢乐成长。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---6、注意对留守儿童的心理健康教化。主动营造了良好的环境，针对品德行为偏差和的留守儿童，幼儿园开设了各种活动，让他们感受到暖和，树立乐观向上的生活看法，培育正确的人生观和价值观。7、建立健全检查考核机制。幼儿园主动探讨了科学考核评估的方法，加强了对留守儿童的教化和管理，建立和完善了工作考评制度，定期对幼儿园和老师进行了考评，作为奖优罚劣的重要依据。二、政策性保障性措施出台和落实状况1、加强了对贫困留守的资助工作。对留守儿童在生活、学习等方面，赐予特殊的照看，将家庭困难的留守儿童纳入到济难救助中来，确保他们完成国家规定义务教化。2、整治校内周边环境。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3、建立健全保障外出务工人员子女接受义务教化的工作制度和机制。4、加强同村组和家庭的合作，营造深厚良好育人氛围。5、建立关爱阅历沟通制度。幼儿园每学期进行一次留守儿童教化管理工作总结，定期召开会议了研讨会、座谈会、定期实行阅历沟通、不断探究方法，新措施，不断提高留守儿童教化管理水平。三、规划和年度安排制定1、制定工作规划和年度安排。为了更好地发挥幼儿园的育人功能，深化推动留守儿童心理健康教化，结合我校留守儿童成长状况及实际需求每个学期都制定切实可行的安排。2、工作规划和年度安排科学、合理、可操作性强。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3、工作规划或年度安排有创新性工作举措或保障性工作举措。...