财会职业能力培养综合实验室建设方案厦门科云信息科技有限公司---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2016年5月---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---目录一、方案简介1二、建设背景11、宏观经济12、社会环境23、政策环境24、教育环境3三、建设意义4（一）财会教学培养目标4（二）财会人才养成培养策略5（三）财会职业能力培养综合实验室建设必要性6四、建设内容7＊软件建设8（一）财会人才培养阶段性策略81.财会基本技能培养阶段82.财会综合技能提升阶段373.财会模拟仿真实训阶段434.财会就业资质考核阶段475.财会职业能力综合评价阶段56（二）财会人才培养辅助性策略65＊硬件建设79五、建设效益81六、资金预算841）软件预算842）硬件预算85---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、方案简介经济基础决定上层建筑，经济社会的发展与时代的变革决定了这个时代对于综合性人才的需求量与日俱增。伴随着中国经济由传统的计划经济向市场经济，从一元经济到多元经济的转型，会计人才也经历了从简单的记账、算账到参与经营管理和重大决策的转型过程。国家、企业对于具备财会专业性知识、财会综合性能力的优秀人才的需求量也与之上升，培育专业性能力强、职业素养高、具备创新创业能力的社会主义建设者及接班人势不容缓。古老的教学模式也需随着时代更新换代，走更适宜新社会、企业的教学培养方案，从基础抓起，逐步推进教学模式创新，教学资源信息化共享，教学效果优于过去的现代化教学培养方案。财会职业能力培养综合实验室建设方案从学生的财会职业人生规划着手，从基础性学科的理论性学习进行展开，逐步提高学生的实践能力、创新创业能力、团队协作能力、管理能力，不断提升自身的职业技能及专业素养，寻求一条适宜自身的财会人生道路，从而创造出自身人生价值。二、建设背景1、宏观经济经济全球一体化给国内企业创造了更广阔的市场竞争环境的同时，也给企业带来了新的挑战，伴随着企业信息化的加速和普及，越来越多的企业开始投身企业信息化建设并应用信息化管理来加快企业的反应速度，提升企业竞争力。随着信息化管理手段的普及以及政务信息化的发展，现代企业已经享受到以业务信息化管理、财务信息化管理为核心的ERP管理模式所带来福祉，并随着业务、财务、税务信息一体化的方向发展，但仅仅于此并不能满足企业的需求。在新的经济环境下，企业要参与市场竞争、符合政务管理的要求，取得持续健康的发展，就必须建立一套完整业务、财务、税务一体化的信息化管理模式，并熟悉民间审计模式的管理，那么具备与之相应的业务、财务、税务、审计一体化应用能力的高素质院校毕业生就会受到企业的欢迎。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、社会环境近年来，高校毕业生就业问题是全社会都十分关注的问题。据有关资料报道，今年全国高校应届毕业生总量将达到史无前例的770万左右，毕业人数再创新高，无疑又会迎来一个新的“史上最难就业季”，毕业生就业面临着巨大压力。一方面，毕业生的大量增加，其面临着严重的就业压力；另一方面，企业也面临着实践人才的严重缺乏。在学生培养的过程中，已经高校逐步认识到了这个问题，即“需要将学生放到企业中去进行锻炼和实践”，然而却很难为学生找到一个合适的企业以进行实践。如何让学生进行理论与实践相结合的学习，如何打造一个优质的教学环境，已经成为各大高校在教学过程中普遍出现的问题。3、政策环境“十三五”规划纲要提出，要把提升人的发展能力放在突出重要位置，全面提高教育水平，着力增强人民科学文化和健康素质，加快建设人力资本强国。同时要全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，加快完善现代教育体系，全面提高教育质量，促进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。“推进职业教育产教融合。完善现代职业教育体系，加强职业教育基础能力建设。推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。推行产教融合、校企合作的应用型人才和技术技能人才培养模...