中考学习计划15篇中考学习安排1俗话说：工欲善其事，必先利其器，期末考试也是一样。我觉得要想取得好成果，除平常努力学习，打好基础，提高实力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我应当依据自己实际状况，选取科学、高效复习方法。复习安排如下：要珍惜时间，合理支配时间。时间是珍贵，合理支配时间，把应当复习复习好，适当给自己休息时间。依据详细时间状况和各门功课实际状况，合理支配好复习安排。上复习课时要仔细听讲，勤于思索，勤于动脑。复习时要强化记忆，使学习成果坚固地贮存在大脑里，以便随时取用;查漏补缺，保证学问完整性;融会贯穿，使学问系统化。到最终阶段，不宜再复习全部学问点，把重点要深化驾驭，争取不让自己会东西再丢分，保证拿到基础分前提下，细化学问点。应当把做过练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点要主动课后问老师。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题思路。对于老师没画重点科目，自己要对学问点系统总结，把握规律，找出认为是重点地方深度记忆。我要严格根据我复习安排复习，希望期末考试能考出一个志向成果。中考学习安排2中考生调整烦躁心态一个月的初三生活后的感受肯定许多，犹如你节日的一桌包含酸甜苦辣咸的大餐，吃过了，尝过了，就是一种经验，何不利用这个空闲把它写出来，反复咀嚼体会，你就会感到：这就是初三生活了，是我必需经验的生活，苦辣咸酸都得过，为什么不欢乐地过呢。这样想了，心态就会安静下来，为以后更加艰苦的拼搏做好心理打算。同时又训练了写作。中考语文复习放松惊慌神经语言精致、寓意深刻的文章历来有平衡心情、净化神经的作用。平常学习生活特殊惊慌，没有时间阅读，在饭后睡前，举一本《读者》、《中文自修》，细细地读上几篇自己喜爱的文章，感悟作者的意图，咀嚼文章的语言，体会文章的写法，将自己投入到文章中去，你的身心就会放松下来。不仅净化了神经，还会开阔阅读视野，丰富语文的阅读与写作，一箭双雕，岂不美哉!中考语文复习梳理基础学问观赏美文佳作新学期刚起先一个月，离期中考试也还有一个多月的时间，国庆长假期间，初三学生该如何支配自己的学习、生活?建议，学生主要以休息为主，每天保持适当的学习时间即可。中考语文复习夯实基础学问初三的后期复习是非常惊慌的，黄金周恰恰给你们供应一个复习梳理初一初二学问点的“温故”的机会。同学们可以将最近一段时间内所学习的内容重新回顾一下，为后面的学习供应坚实的学问支持。其详细方法可以将本学期开学以来刚学习的相关内容的教科书再通读一遍，将所记录的笔记进行整理和补充。而对于作业，则可以将曾经做错的题目再重新做一遍，回忆一下当时做该题时错在哪里，以后在这类题目时应当留意些什么，并从已经做过的题目中找出与之相类似的题型，加以比较、反思和总结，以达到举一反三、温故而知新的效果。此外，同学可以将初二的学习内容中自己驾驭的较薄弱的学问部分及离开现在时间较长的重点学问重新捡回到大脑记忆中来，以减轻后续学习和初三总复习时的压力。中考学习安排3一、指导思想1、仔细学习20xx年市《考试说明》，留意探讨济南市与生物中考相关的政治、经济、文化、生活等方面的特点，以取得肯定的课外学问量.2、本学期生物复习要把思维实力摆在重中之重的位置，突出思维过程、思维层次和思维容量的训练，强调学问的迁移与学问的再现。3、要特殊注意对学生生物复习方式方法的指导，把不同层次的学生在生物复习冲刺过程中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工作的动身点和终结点二、教材分析:本教材以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，以促进学生转变学习方式──变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，符合学生发展的须要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。要使学生在学问、实力、情感、看法和价值观等方面全面发展，必需引导学生主动参加和体验各种科学探究活动，而不仅仅是被动地学习学问，因此，摆脱“以学科为中心”和“以学问为中心”的课程观念的束缚，促进学生实现学习方式的转变，教材在内容的选择和组织上有以...