端午节活动方案百度农历五月初五是中国的传统节日——端午节。2000多年前遗留下来的习俗、挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀，而其中赛龙舟的习俗早已由原来的祭祀活动延伸出更多的团结和协作的意义，蕴含了中华民族不屈不挠的精神，体现出集体力量的强大。在端午节到来之际，为了进一步加强的凝聚力，加强团队建设带给大家一个有意义、有文化内涵的节日，工会计划于6月21日举行一次端午趣味赛活动。一、活动时间6月21日17:00—18:00二、活动地点院落内三、参赛人员各工会小组选派参赛队伍，共12个参赛队，每队不少于4名队员，且其中女生不少于2名。四、活动内容赛龙舟以2个1米长的木板代替龙舟，每组选出4名队员参赛，四人均将双脚踏在两块木板上，协力竞走向前行，赛程30米，往返一次，每次两个参赛队伍同时竞技，全部比赛完，用时最短者为胜。活动图例五、奖项设置活动设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖6个。六、活动组织工会委员参与本次活动组织工作，负责现场即时、摄像、组织等工作，工会小组长负责组织本工会小组参赛。七、费用预算端午节活动方案xx-05-1521:43|#2楼一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德教育，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，特制定“我们的端午快乐的节日”庆祝活动方案。二、活动设计（一）忆端午利用“六一”汇演拉开庆祝我们的节日“端午”的序幕。主要形式：以演端午的形式，勾起人们对端午的回忆。主要参与人员刘道斌老师等。（二）说端午通过班会课，组织学生说说相关的知识。1．对象：1——2年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。2．对象：3——4年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的'习俗；说说屈原的故事。3．对象：5——6年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。主要负责人：各班班主任（三）庆端午1.颂端午通过班级推选选手的方式，进行相关诗词朗诵比赛活动。2.写端午通过写屈原的诗词，进一步了解屈原以及端午。对象：3——6年级学生要求：屈原诗词钢笔书写比赛。主要负责人：肖倩（四）乐端午对象：1——6年级留守学生组织留守儿童，安排亲情家长到学校，跟留守儿童一起包粽子，煮咸蛋，让学生乐在其中，感受温暖。主要负责人：金晨洋三、说明1.请各位相关老师拟定相应方案或备课。2.按照计划认真组织相应活动。3.请全体教师积极配合相关活动的开展。五里界小学xx年5月23日【端午节活动方案百度】相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.模板,内容仅供参考