基于模糊灰色理论数控工艺员课程多元化评价方案探索

基于模糊灰色理论数控工艺员课程多元化评价方案探索摘耍教学评价是教学工作的重要组成部分,是提高教学质量,推进课程改革的重要保障。数控工艺员课程开展全程化多元化的评价方案,学习不再是简单用60分來判定过与不过,多元化评判成绩的好坏是个模糊的概念,无法准确划出一条界限进行区分。木文利用模糊灰色理论,通过对数控工艺员课程多元化评价的多种因素进行综合分析,构建综合评价指标,建立可靠而科学的数学模型,对学习情况进行全面的评价。关键词模糊灰色理论工艺员多元化评价方案中图分类号:G424文献标识码:AExploreCNCCraftCurriculumDiversificationEvaluationProgramBasedonFuzzyGrayTheoryKONGMing(PrecisionManufacturingDepartment,SuzhouInstituteofIndustrial-Technology,Suzhou,Jiangsu215104)AbstractTeachingevaluationisanimportant,partofteachingistoim-provethequalityofteaching,curriculumreformtopromoteanimportantsafe-guard.〃NCcraft,zcourseofconductthroughoutthediversifiedevaluation-program,learningisnotsimplytodetermineoverwith60points,however,tojud-getheresultsof---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---accuratelyusedtodrawadistinctionbetweentheboundaries.Inthispaper,fuzzygraytheory,throughacomprehensiveanalysisofawiderangeofCNCcraftcours-esevaluatedavarietyoffactors,developinganevaluation,toestablishareli-ableandscientificmathematicalmodelforthestudytoconductacomprehen-siveevaluation.Keywordsfuzzygraytheory;craft;diversification;evaluationpro-gram数控工艺员是一门理实一体化课程,教学的内容涉及到数控加工的工艺分析、实体建模、仿真加工以及零件的实操加工等。本文尝试利用模糊灰色理论,通过对学习数控工艺员课程的多种因素进行综合分析,构建综合评价指标,建立可靠而科学的数学模型,对学习情况进行全血的评价。1模糊灰色理论任何事物的复杂性与精确性都是相对立的,一个系统越是复杂,就越难对其进行精确化定义。模糊逻辑就是建立在模糊数学的基础上的,而模糊数学最重要的内容就是模糊集合和隶属度函数。任何一个系统都是由许多因素组成,如果组成系统的各个因素明确,并且因素之间的关系清楚,那么这个系统是白色系统。相反的,如果系统信息完全缺乏,这样的系统为黑色系统。而介于白色系统与黑色系统之间的称之为灰色系统。在许多情况下,人们会根据需耍进行既带有模糊性乂带有灰色性的综---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---合评判,也就是所谓的模糊灰色综合评判。模糊灰色综合评价方法步骤如下:(1)确立影响因素集合二{,,…,,…,}二目标数(2)建立权重系数集合。如果没有确切的各因素权重分配,只知道各权重的近似值或大概值,则可将各因索的权重分配看作为GF关系矩阵其中$0,二1,2,…,,且二1。若有明确规定的各因素权重分配,则有(3)建立评价集合二{,,…,,…,}(4)建立一个单冃标模糊评价矩阵设定一个评价对象的因索集合为:二{,,…},二{,,…},总评判为直积空间?上的灰桑贺系C矩阵表示迹?(5)模糊综合评价矩阵二?2运用模糊灰色理论対数控工艺员课程多元化评价2.1确定评价指标《数控工艺员》教学的内容涉及评价内容,建立主要的评价掌握情况的指标:二{工艺分析,手工编程,(下转第189页)(上接第131页)软件建模,仿真加工,实操加工}。可以看出对于每个主要评价指标的描述都具有一定的模糊性,很难找到十分明确的定义。2.2确定权重集采用专家调查法,把在评定问题中或决策问题中所要考虑的各因索,---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---由调查人事先制定出表格,然后根据研究问题的具体内容,在本专业内选择资历高、专业知识丰富并口有实际工作经验的专家就各因索的重要程度发表意见,统计各个专家的权重数据,获得评价的权重:二{0.25,0.19,0.19,0.15,0.22}o2.3建立评价集隶属度确定隶属函数采用逻辑推理指派法,根据学院...

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