---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。目录1.一年级下美术教学工作计划范文2.四年级作文寒假计划3.新学期20xx年小学六年级班主任工作计划1/16一年级下美术教学工作计划范文20xx年一年级下美术教学计划(一)一年级的小朋友们由于年龄较小，所以还处于儿童涂鸦期，大部分学生的绘画简单稚拙，构图单纯。尽管这样，每个学生对美术都抱有浓厚的兴趣，积极向老师学习绘画知识，提高自己的绘画水平。对缺乏学好的信心，学习美术的态度不够端正的学生给予帮助教育。教学的目的任务---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---绘画1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物，体会表现的喜悦2、用硬笔线描的方法，绘制简单动植物3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。工艺1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、xx等技法2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。欣赏1、观赏有趣的动、植物2/162、欣赏富有童趣的儿童画3、欣赏儿童题材的美术作品。教材重难点重点1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、学习用费材料进行简单纸工制作练习3、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。难点1、在绘画训练中，要求达到线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创造性2、在欣赏过程中，提高欣赏表达能力，培养初步的鉴赏xx能力3、倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察能力、语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。个人教研专题完成任务的措施3/161、精心准备，做好课前工作。2、运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。3、注重审美能力的培养。4、确立学生的主体地位5、鼓励学生进行综合性与探究性学习。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---6、学生的自评与互评。7、运用多种教学手段。周次起讫时间教学内容及练习安排一3.2——3.64/16雪二3.133.9——图画与文字三3.203.16——雕泥板四3.273.23——我的地图五4.33.30——516/---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的盘子xx六4.104.6——春天的颜色七4.174.13——拉根线条去散步八4.244.20——练笔成图九5.14.27——166/片片xx十四6.5——6.1手指手印变变变十五---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---6.12——6.8好大一幅画十六6.19——6.15画味觉画嗅觉十七6.2168/2——6.26xx明间玩具xx明间玩具十八6.29——7.3考核20xx年一年级下美术教学计划(二)一、学生知识能力、学习习惯分析：一年级的小朋友虽然从xx升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯(课堂纪律、绘画习惯)有明显好转，但还是不令人满意，这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教师的教学态度和教学理念起决定作用，如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。所以这学期要xx工作，尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术，让所有学生轻松接受美术。其次，学生的学习差异很大，还有部分学生基础很薄，有待加强练习、提高。9/16二、教材分析：(一)、教学目的、要求1、总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获...