工作方案模板集合10篇工作方案模板集合10篇为了保障事情或工作顺当、圆满进行，通常会被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我为大家工作方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。工作方案篇1依据辽宁省人力资源和社会保障厅、辽宁省教化厅《关于做好---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---20xx年高校老师、中等职业学校老师、高校教化管理探讨人员和试验技术人员专业技术职务评审工作支配的通知》（辽人社职〔20xx〕31号）及沈阳市人社局20xx年职称评审工作的相关要求，为保证我校职称评审工作健康、有序开展，特制订20xx年职称评审工作方案如下：一、指导思想以有利于学校发展、突出岗位实际贡献为导向，以规范管理为手段，坚持公允、公正、公开的原则，择优举荐。充分发挥职称评审工作的激励和导向作用，为实现学校转型、建设沈阳开放高校供应良好---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的人才环境。二、组织机构依据评审工作要求，学校成立职称评审委员会，详细见《沈阳广播电视高校职称评审委员会职责》。其日常工作的组织和实施由人事处负责。三、申报及评审工作⒈申报范围学校在编专业技术人员、人事代理人员。⒉申报条件---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---符合辽宁省各系列专业技术职务任职条件；专业技术职务任职年限、学历年限按整年计算，计算截止时间为20xx年10月。⒊个人申报填报《辽宁省专业技术资格评定表》，（表格格式有主系列和非主系列区分，一式二份）；《辽宁省专业技术资格报评材料》装订成册，各类材料复印件装订依次为书目、个人总结、年度考核、毕业证书、专业技术资格证书老师资格证书、外语考试证书、计算机考试证书、接着教化证书、获奖证书及有关业绩证明、论文著作、其它；---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---供应符合政策规定的论文、著作、教材等原刊（本）；申报人的学历认证、论文检索和计算机考试合格证书的查询信息打印页；《沈阳广播电视高校职称评审量化赋分表》纸质一份，赋分表中所列C项教学教辅成果奖和D项科研成果中的获奖部分不能重复赋分；科研处出具的科研成果级别认定结果。⒋部门举荐各部门负责对本部门申请职称评审人员的材料进行审查，填写量化赋分表，出具20xx年度招生指标完成状况证明及举荐看法。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---⒌资格审核学校职称评审工作领导小组将对申报材料进行资格审查，对不满意评审条件或未照实填报申报材料的人选取消其评审资格。⒍量化考核对申报职称评审人员接着实行量化方式进行考核（量化考核标准详见《沈阳广播电视高校专业技术职务评审量化方法（试行）》。申报人员的师德师风、学历资格、教学教辅成果、学术成果分值汇总后反馈本人核实，本人确认无误后签字，并将此四项分值分别乘以相应权重后求和、排序、公示、报学校职称评审委员会。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---⒎评审会举荐校职称评审委员会负责学校职称评审工作，评审采纳票决制，以无记名投票的方式确定举荐人选，获1/2及以上赞同票为获得举荐资格。若获1/2及以上赞同票的人数超过上级下达指数，按得票多少依次取至规定名额；若在确定最终1名人选时存在同票现象，对同票者由评审委员会重新投票表决；若获1/2及以上赞同票的人数低于上级下达的指数，依据第一轮得票多少依次，按已投出数与指标差额的2倍确定下一轮候选人，接着投票，依次类推，最多不超过三轮，若三---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---轮内无法确定，则由学校党委探讨确定。此次职称评审依照主系列和非主系列申报人数比例分别确定举荐指数。选票分主系列和非主系列两个部分。两个系列按各自指数投票产生的人选，为学校上报举荐人选。⒏校党委会审批评审结果报学校党委会审批。⒐公示拟举荐人选在校内网公示。⒑上...