经信委五学五比活动方案一、开展“五学五比〞实践活动的重要意义在基层党组织和广阔党员中开展“五学五比〞实践活动。是贯彻省委领导对“全国学沈浩，安徽要先行，把弘扬沈浩精神贯彻创先争优活动始终〞要求的重要举措，是联系各身实际开展学沈浩、创先进、争优秀的有效载体，是落实县委“大投入大建设、大招商大开展〞决策部署的具体行动。我们要在开展“五学五比〞实践活动中充分发挥战斗堡垒，骨干带头和先锋模范作用，扎实深入推进创先争优活动。二、开展“五学五比〞实践活动的主要内容沈浩同志是新时期农村基层建设党组织带头人的杰出代表。是广阔党员干部学习的楷模，是选派干部和大学生“村官〞学习的标兵，要切实把弘杨沈浩精神贯穿创先争优活动始终，我们要以沈浩同志为典范，学沈浩、创先进、争优秀，掀起创先争优新高潮。学沈浩，比开展，把创先争优落实到加快开展上。学沈浩，比创新，把创先争优落实到破解难题上。学沈浩，比实干，把创先争优落实到促进工作上。学沈浩，比奉献，把创先争优落实到效劳群众上。学沈浩，比作风，把创先争优落实到提升效能上。三、开展“五学五比〞实践活动的实施方案和工作要求〔一〕精心组织开展“六个一〞实践活动学习一本书。各支部组织党员干部群众认真阅读，学习?沈浩日记?、?人民村官沈浩?和?红手印的褒奖?，从中领略沈浩同志的为官为人的精神风貌。观看一部电影。组织党员干部群众观看电影?第一书记?，话剧?魂系小岗?。开展一次学习交流。“五学五比〞实践活动中由总支召集支部负责人、老干部代表、群众代表召开一次座谈会，并通过墙报、专栏，经信委网站等新闻媒体进行学习交流。撰写一篇心德体会。围绕“沈浩留下什么，学习沈浩什么，我们该做什么〞，要求在职党员、干部、群众紧密联系本单位本岗位及自身实际，每人撰写一篇学习心德体会文章，于8月27日前交总支〔不少于2000字〕。办成一件好事实事。每个支部和每各在职党员应结合岗位特点和自身能力特长，至少向群众承诺一件办得到的好事实事，切实把效劳群众落到实处。培养一个先进典型。通过“五学五比〞实践活---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---动，对本单位创先争优活动中涌现出来的先进典型及时挖掘筛选培育，用身边的人和事引导创争工作，使之形成远学沈浩。近学身边人的比、学、赶、超的浓厚气氛。〔二〕加强对“五学五比〞实践活动的组织领导结合总支、支部党组织实际，围绕本单位的中心工作任务，强化党组管党建，书记抓党建的责任制。党组织负责人亲自抓、负总责，党员领导干部要率先垂范，做好表率。形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面，使之成为党组织和全体党员的自觉行动。〔三〕通过“五学五比〞实践活动，净化党员的心灵，促进各项工作任务的园满完成做沈浩式的基层干部，就是要时刻牢记人民群众是党的力量之源和胜利之本，保持党同人民群众的血肉联系、记着权为民所用、情为民所系、利为民所谋。“五学五比〞实践活动重在实践，要与本职工作紧密结合起来，要与三个产业规划，招商引资，经济开展结合起来。只有结合自身的工作实际，效劳群体和工作性质，开展“五学五比〞实践活动才能到达生动、实际、有效的效果。沈浩，真正的共产党人，以沈浩为镜，可以知丑陋、思缺乏、净心灵、升境界，我们要以沈浩为典范，通过“五学五比〞实践活动得到理论的提高，境界的升华，使之转化为无穷无尽的工作动力，努力做好本职工作，园满地完成各项工作任务。内容总结〔1〕经信委五学五比活动方案“一、开展五学五比〞实践活动的重要意义在基层党组织和广阔党员中开展“五学五比〞实践活动〔2〕学沈浩，比创新，把创先争优落实到破解难题上〔3〕学沈浩，比作风，把创先争优落实到提升效能上〔4〕各支部组织党员干部群众认真阅读，学习?沈浩日记?、?人民村官沈浩?和?红手印的褒奖?，从中领略沈浩同志的为官为人的精神风貌---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---