迎接黄冈市第四届教育年会现场参观校园标准化和文化建设方案为了迎接黄冈市教育督导研究会暨示范学校校长联谊会第四届年会于今年下半年在我县召开，充分展示我校教育发展的新面貌、新成就，为推动标准化学校建设，提升内部管理水平，着力打造自己的办学特色，创设新的发展机遇。根据教育局文件要求，并结合我校实际，特制定本方案。一、组织机构为了加强义务教育学校标准化和校园文化建设领导，学校召开了领导班子动员会议，成立了领导小组，并细化分工：1、组织领导组长：林国庆副组长：廖洪峰屈光玉方锐文盛慧毛德启成员：全体中层领导胡水凤毛金权陈国华领导小组下设办公室，由毛德启同志任主任，负责日常工作。2、职责分工经学校研究，职责分工初步确定如下：领导小组的职责：负责标准化建设的方案制订、组织和实施的督办检查，提出问题，采取措施，会同负责人研究解决问题，确保标准化和校园文化建设工作顺利达标。林国庆：负责标准化和校园文化建设的领导和指导工作。屈光玉：负责制定校园标准化和校园文化建设实施方案，负责标准化和校园文化建设组织协调统筹督办工作，负责标准化和校园文化建设日常事务性工作及实施工作.毛德启：负责办学条件的资料建设方锐：负责学校管理、教育教学的资料建设及实施工作。文盛慧：负责队伍建设和校园文化的资料建设及实施工作。徐玉莽：负责标准化建设档案的收集与整理工作。二、硬件建设---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---以义务教育学校标准化校园建设为契机，通过政府投入，使校舍建设规范、标准，校园环境优雅整洁，设施设备充实完善，整体办学条件明显改善。具体包括：A、新建围墙2000米，新修校内道路2500米，安装校内节能长臂路灯设备8套。B、对校园9500平方米的面积进行绿化。C、新建教师新转房一栋，建筑面积1500平方米。D、300米环形跑道。E、新建厕所1座。E、新建篮球场4个，乒乓球台16个，排球场2个。F、新建体育馆一座，建筑面积1200平方米。H、图书馆一座，建筑面积1200平方米。G、各功能室及学生宿舍的建设，共计3600平方米。音、美、劳功能室齐全，理、化、生实验室达到标准化学校要求；H、需要征用土地2000平方米。三、文化建设校园文化整体塑造工程是一套全新的能够全面指导校园文化建设的整体战略与规划的系统工程，主要包括四个核心文化体系和两个辅助文化体系。四个核心文化体系是理念文化、环境文化、视觉文化和行为文化；两个辅助文化体系是展板文化和校本课程。（一）、理念文化理念文化体系是校园文化建设的核心工程，是校园文化的灵魂，是学校核心价值观的体现。它对内可以激励师生为学校的办学目标而奋斗，对外可以展示学校锐意进取的追求。主要由六部分组成：1、基本理念核心理念（核心主题）：自胜至达“自胜至达”是学校的核心办学理念。源自老子《道德经》：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”意思是了解别人的人有智慧，了解自己的人有洞察力；战胜别人的人有力量，战胜自己的人才是强者。学校对“自胜”的解读：战胜自己的昨天，迎接异彩纷呈的明天；战胜自己的现状，到达梦想成真的远方；战胜自己的狭隘，砥砺包容会通的襟怀；战胜自己的肤浅，走上放眼世界的征途。“至达”意为“达到最好的境地、最理想的目标”。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---【核心理念】提炼缘由：①自胜是一种境界，自胜是中国古代精神文化中的至高境界，是中国五千年奋斗史上的瑰宝，是中国古代智者贤者所追求的最高人生目标，是砺志、修身的上上乘之道。②自胜是一种追求，自胜蕴涵着博大精深、为而不露、不胜则胜的道家思辨哲学。自胜是中国古代哲人对人生提出的一种至高追求，是引导人们走向成功、实现理想的智慧法宝。③自胜是一种精神，自胜是中华民族生生不息的精神凝聚，已根植于民族的魂魄中，它犹如一条不竭的江河之水，源远流长，奔腾不息，吟唱着古老华夏的灿烂文明，汇入到人类文明的沧海之中。④自胜是一种力量，自胜是支撑民族前行的不竭动力。中华民族之所以巍然屹立于世界民族之林几千年而不倒，凭...