悦来中学开展校园读书活动方案一、指导思想围绕“建设书香校园”这一主题，以“全体师生参与、支部倡导为主、组织各种读书活动”等一系列活动为思路，大力开展校园读书活动，激发学生的读书热情，进一步丰富校园文化生活，提高学生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。二、活动目的各班必须继续坚持以人为本，力争做到阅读滋润精神，思考孕育智慧。开展全员参与、形式多样、内容丰富的读书活动，在精神文化的支撑和引领下，促进和谐学校的整体建设，逐步形成内涵丰富、特色鲜明的书香校园文化，提升学校品位,在浓郁的读书氛围中多读书、读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动书香校园、书香支部、书香自身的建设。三、组织机构领导成员:雷小平、胡菲、李继祥、邓先纯主管领导（组长）：刘进军副组长：王信学、林志颖、梁鉴亮组员：各班语文老师、英语老师、班主任三、宣传口号书香校园你我共建；好书伴我行书香溢满园；与经典同行润人生底色；书本启迪智慧知识丰富人生；知识造就人才读书改变人生；汲取知识力量建设文明校风；诵读文化经典传承中华文明。四、活动安排---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（一）、广泛宣传，营造校园读书氛围1、各班制作关于读书的宣传展板2、校园播音室部分栏目加播关于读书类内容3、多媒体每周放映读书活动推荐影片（二）积极组织，开展主题班会与讲座1、“一本好书，你我共享”，开展师生共读活动（以班为单位，邀请老师和同学们一起读书，开展不同形式的读书交流会）2、“书墨飘香，专题讲座”，每周邀请一位专业老师在多媒体作关于读书的专题讲座。（三）读书活动与竞赛1.精心构建多元化的读书网络建立健全“班级图书角”、“学校图书室”。学生在家中建个人的小书柜，可以在家中与父母共赏，也可以与小伙伴共读；每个普通教室建立图书角，实现资源共享；学校图书室，配备专职的图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作。2.校园读书竞赛：每周于课外活动时间在校园不同地点组织群众参与性竞赛活动。3.室内读书竞赛：于近期在多媒体各班选派三名同学参加（四）“我荐你读”----图书推介1.团支部宣传部每周向同学推荐、介绍一本书，把优秀读物推荐给大家，引导同学们读好书，培养同学们读书的兴趣，分享阅读的趣味与快乐。2.校图书室和教师捐赠.3.局机关捐赠.（五）评选“校园十佳读者”活动1、评选目的：为配合“建设书香校园”读书活动，倡导和鼓励学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---生多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素质，团委在广大学生读者中开展“校园十佳读者”评选活动。2、评选对象：全体同学3、评选标准：①文明借阅，遵守图书馆各项管理制度和有关借阅规定者优先。②借书册数在前50名内的读者（以图书馆管理系统中统计数据为准）优先。③各班推荐1—2名爱读书、读好书学生入选“校园十佳读者”候选名单。④组织以上学生进行读书体会交流，最后评选出“校园十佳读者”。五、读书活动建议1、积极参与各种读书活动。2、每天下午课后整理后拿出半小时读书，日积月累，你将会越来越有思想、有品味。3、养成写读书笔记、随笔或读后感的好习惯，日积月累，既可以练一手漂亮的字，还可以提高自己的写作水平和语言表达能力，这些都是将来从事任何工作令你与众不同的基本功。六、活动预期效果1、初步培养学生良好的读书阅读习惯、提高学生的综合素质。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过阅读振兴活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。2、促进“书香校园”的建设和校风、学风的进一步转变。通过开展“书海畅游”活动，学校的文化氛...