【最新】幼儿园大班上学期周计划幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制.旧称蒙养园.幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿.小编搜集的>,供大家参考阅读.【篇一】一.本周工作重点周总要求:能围绕暑假生活,新教室.新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感.1.让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2.能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;3.知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;4.熟悉新教室的环境,了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同）,并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;5.有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规;6.熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并_上的规章制度;7.能清楚地口述_之内的排列顺序,知道顺数与倒数.二.集体活动谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活（动:顺数.倒数)英语活动:温习简单的问候语户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正.稍息.左右转）游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中（以老带新）;汉语拼音:单韵母a---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸;三.其他工作1.环境布置:布置新教室环境2.平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位.3.常规教育:继续对幼儿进行〝三轻〞教育,即轻轻走路.轻轻说话.轻轻拿放东西.4.家长工作:（1）预备幼儿的生活用品.如更换衣服.小毛巾（2）预备幼儿的学习用品.如水彩笔,课外书.图画书.本子等.（3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯.（4）与家长沟通坚持送幼儿来园【篇二】主题目标1.完成中班到大班的角色转变,尽快融入班级新环境2.喜欢新班级环境,关心班级事务,增强幼儿小主人意识3.爱老师.关注周围生活,体验长大的同时,建立初步的责任感和归属感.区域活动的组织指导美工区:将自己过去.现在.将来的样子用绘画的形式表现,并按顺序张贴.讲述益智区:理解并区分_以内的单双数,感知_以内单数和双数的排行规律.能用正确的方法进行测量,感受自己和同伴的成长变化.阅读区:阅读关于爱牙类的图书>>>角色区:小医院——去看牙建构区:我的奇思妙想,发明各种生活小工具,并用积木摆出来生活活动1.鼓励幼儿在日常生活中主动做好自己的事情.自己穿衣服.写字,自己整理床铺.叠被子.2.与结伴班级开展〝大带小〞活动.给小班小朋友唱歌讲故事,帮小班小朋友整理衣服3.争当值日生.有序发碗盘,帮助洗杯子,洗自己的小毛巾教学活动---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---社会:我从哪里来数学:_以内的单双数音乐:快乐椅子舞语言:我是哥哥姐姐科学:清洁好帮手重点观察区域活动美工区:我的变化益智区:单双数角色区:爱心小医院图书区:爱牙图书阅读建构区:搭建幼儿园户外体育或游戏活动复习队列队形跳绳.拍球户外游戏:运小猪跳绳.拍球体育游戏:跳竹竿环境创设1.设置〝我长大了〞主题墙,内容包括:我的出生照.我当哥哥姐姐了.我真能干.2.区域活动投放不同的材料.如益智区投放测量孩子身高的工具;投放筷子.抹布,供幼儿自由探索家园共育1.妈妈向孩子讲述怀孕和孩子小时候的故事,收集孩子从小到大各个阶段的成长照片,并收集孩子小时候穿的衣服,拿到幼儿园.2.完成一家三口的手印和脚印制作.3.引导家长在家里尽可能让孩子自己的事情自己做.4.鼓励幼儿在家里也能带领自己亲戚.邻居家的弟弟妹妹进行活动.【篇三】周主题目标:在本主题中幼儿可以高高兴兴地迎接新朋友的到来,开始做升学的准备了,大---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---家都更懂事了.本主题的设立是为了让孩子们充分体会成长的喜悦,在成长的同时学会关心和爱护比自己小的人,成为小班.中班孩子们眼里羡慕的大班哥哥和姐姐,成为老师.家长...