幼儿园水果主题教育活动方案水果，是指水分多且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。今天我在这给大家整理了一些幼儿园水果主题教育活动方案，我们一起来看看吧!更多活动方案相关内容推荐↓↓↓文化遗产主题活动方案大学生团建活动方案社区大舞台活动方案公司组织户外活动方案全民健身主题活动方案幼儿园水果主题教育活动方案1活动设计背景为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用语言表达自己的想法，激发孩子的学习兴趣。设计了一节认识水果的教学课。活动目标1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯2、通过比较，能够运用多种感官感知苹果、桔子的特征3、乐意用语言表达自己的感受教学重点、难点1、认识各种水果2、并且能说出水果的特征活动准备冰糖橙、苹果、梨、桔子若干;水果刀一把，盘子一只。活动过程、出示各种水果，让孩子说出它们的名称。2、观察水果，说出它们的外部特征。3、游戏：摸水果，增强孩子对各种水果的外部特征的感知。4、观察水果的内部特征。切开各种水果，让孩子观察水果的内部结构。5、品尝水果。(1)将切好的各种水果分别让孩子品尝，并说说其味道是什么样的?它们有什么不同?(2)教师将孩子眼睛蒙住后,让他们来品尝水果,然后请他们说一说吃的是什么水果。6、活动结束：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---告诉幼儿多吃水果有利身体健康教学反思教学反思：对于孩子来说，在课堂中出现一些新鲜的事物会高度集中他们的注意力，所以我选用对了本课，并运用了观察、触摸、品尝、介绍的方法来了解水果，这些环节的设计能够更好的让孩子集中注意力，乐于表达自己的想法。并且兴趣非常的高!同时向他们渗透一些蔬菜和水果与身体健康的关系，教育他们多吃蔬菜水果，不挑食，养成良好的饮食习惯。幼儿园水果主题教育活动方案2活动目标对山楂外貌有所了解。知道山楂都能制成哪些副产品。托班认识水果教案山楂活动准备山楂和制成的副产品、图片。托班认识水果教案山楂活动过程1、老师带来一种水果你们想吃吗?(想吃)2、吃完后老师要问个问题哦!3、小朋友好吃吗?谁能说是什么味道的啊?(好吃，酸酸甜甜的)4、那你们想知道这是什么水果吗?(不知道)5、我们来和这个水果交个朋友吧!6、了解山楂——这个外皮看起来红红的，吃起来酸酸甜甜的叫山楂，山楂长在树上。——山楂树的粗糙外皮是灰褐色，分叉的树枝是圆柱形，有时候长刺，有时候不长。——山楂树有光泽绿叶是三角状卵形，叶边有锯齿，叶面-3-5羽状。——山楂树先开白色的花朵，山楂没长熟是绿色的，慢慢变成红色。7、刚才老师说的，你们是不是在图片上都能看见啊?(是的)8、多吃山楂可以有助消化，还能健脾开胃对身体特别好。9、山楂果还能放在加工厂进行加工，能制成好多副产品可好吃了，你们想知道都有什么好吃的吗?10、山楂可以加工成山楂糕、果丹皮、山楂罐头、山楂酱……11、听到这么多好吃的你们想吃不啊?(想)12、老师给你们准备了几样，我们边吃边认识---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---它们吧!幼儿园水果主题教育活动方案3活动目标：1、认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称。2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。活动重点：能准确说出水果的名称。活动难点：能说出水果的颜色、形状或味道活动准备：水果实物、切好的果盘、神秘袋两个、神迷盒两个、牙签若干。活动过程：一.组织教学：手指操二.基本活动1、出示神秘袋师：“宝贝们，看。今天老师带来两个神秘的袋子，里面有好多的好吃的，想不想吃?(想)师：“那你们知道里面装的什么好吃的吗?”(不知道)师：“老师也忘了里边装的什么啦?我来……(老师假装往出拿)诶，老师请两个小朋友来帮老师，谁愿意来?”师：“---、---你俩来摸一摸”(请幼儿过来，先摸一摸，提醒幼儿只能摸一个)“---猜一猜，你摸到了什么呀?”“宝贝，那你摸到了什么呀?”(幼儿进行猜测，是哪种水果之后再拿出验证)师：“那我们拿出来看一看，到底是不是--?”(通过引导，幼儿说出水果的名称，了解水...