高二历史教学计划汇总四篇时间过得飞快，我们的教学工作又将翻开新的一页，请一起努力，写一份教学计划吧。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是精心高二历史教学计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、指导思想：以课改理念为指导，按照学校教务处的要求，以“生本高效”为切入点，达到掌握基本历史知识，形成丰富的历史想象力和知识迁移能力和解决问题的能力。二、学情分析;一中大部分学生基础知识较扎实，但也有小部分学生基本只做选择题，不做问答题。如何在较短的、有限的时间内，提高学生对历史学科的兴趣，而且能在有限的时间内既掌握好新学的知识，又---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---能将以前所落下的知识弥补上来，这都增加了课堂教学的难度。三、工作目标：1、做好学生思想工作，让他们真正了解历史学科在高考文综中的地位，使我校历史教育教学达到市乃至全省一流水平。2、搞好常规教学，向40分钟要质量，提高课堂效率。3、全方位研究探讨历史“生本高效”模式，努力提高历史学习效率。4、指导学生学会答题应试，提高考试成绩。四、具体工作：1、加强集体备课，充分发挥集体优势，搞好常规教学。2、组织好3次大考，认真阅卷、登统分、讲评及分析试卷。3、积极参加各级各类教研活动，了解高考信息，学习他人长处为自己服务。4、加强高考研究，筛选各种资料，处理各种信息，夯实高考基础。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---5、抓好临界生，培养特优生，为一中取得好成绩做贡献。6、听课，不少于15节。7、搞好如何提高课堂教学效益和常规教学的主题研究。五、进度安排理科班：一周1单元，争取在期中考前后完成必修3的教学，期中考后进行第一轮的复习。文科班：一周3节课+1节消化课，本学期任务是扎实完成必修3的教学任务，不保守也不冒进。文科班两周一次选择题测试，六周一次大型周测(中、英、数、政、史、地轮流进行)，出题的安排见附表。高二历史教学计划篇2一、指导思想以党的教育思想为指导，遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想，贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---务、必须以生产劳动相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的方针，以全面推进素质教育为宗旨，面向新课改，全面提高教学质量。二、教学目标1、要在高一历史教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用历史材料的能力;发展学生的历史思维能力;培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。4、改变学生学习历史的兴趣，改变学生学习历史的不良习惯。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三、本年度教学计划教师通过一年教学，完成高中《世界近代现代史》(上下册)(选修)全部的讲课课程，要求学生掌握高中《世界近代现代史》(上下册)第的基本史实，并培养学生相关的分析问题解决问题、归纳综合概括等能力。上期完成高中《世界近代现代史》(上册)的教学和学习的任务，下期完成高中《世界近代现代史》。高二历史教学计划篇3一、指导思想：以历史唯物主义和辩证唯物主义为根本指导思想，以教育法律法规为依据，按照课程标准的要求，结合学生的实际情况进行教育教学。二、教学目的及任务：1、德育目标：按照课程标准的要求，通过对历史课程学习，扩大掌握历史知识的范围，深入地了解历史发展的基本线索;对历史唯---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---物主义的基本理...