2022年市一三六中学安全文化建设实施方案3

XX市一三六中学平安文化建设实施方案六年级一班级文化建设实施方案一、指导思想“环境造就人。〞班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的,对学生的成长起着重要的作用。班级文化贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风气、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中,形成一种良好地自觉地行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位,班级文化建设是校园文化建设的根底,搞好班级文化建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康开展具有极其重要的作用。为此,本学期加强班级文化建设,通过丰富多彩的教育活动,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德。二、主题“建温馨家园展团队风采〞三、总体目标让班级充满活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化气氛,让班级成为每一个学生温馨的家。四、班级文化建设要求1.以人为本。在班级建设中,我们提出了“把班级还给学生〞“让班级成为学生成长的乐园〞。提倡赋予班级个性文化内涵,教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭气氛和教师的个性特长等因素出发,与学生一起自主选择、自主思考,构建独特风格的班级文化,引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。2.实用美观。以精神文化的建设为核心,确立具体可操作的班级公约,室内布置力求简洁美观,力求育人的目的。3.自主创新。突出班级特色,形成独特的班级文化,培养品学兼优、学有所长的学生群体。内容总结〔1〕XX市一三六中学平安文化建设实施方案“六年级一班级文化建设实施方案一、指导思想环境造就人---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---〔2〕班级文化是班级的一种风气、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中,形成一种良好地自觉地行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为〔3〕突出班级特色,形成独特的班级文化,培养品学兼优、学有所长的学生群体---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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