幼儿园突发事件演练方案为进一步强化幼儿园教师和幼儿的安全教育，妥善处理幼儿园安全事故，让全体师生在发生火灾、地震、暴恐等突发事件紧急情况时能够逃生自救，能迅速、有序、安全地撤离疏散，不发生踩踏事故，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，同时提高师生的安全意识和自救能力，特制定本方案。一、突发事件演练原则：1、以人为本，安全第一的原则。当发生紧急情况时，首先要以维护幼儿和教职工的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作。2、快速反应，减少损失的原则。当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少国家财产损失；同时应及时向上级主管部门、公安、消防等汇报有关情况；协调相关部门共同参与自救。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、演练时间和地点：演练时间：x年x月x日地点：幼儿园内三、演练工作领导小组：组长：杨桂斌副组长：王娅娟、郭庆林组员：段文波、李华、仓红英、李玉香、李才会、高一航、白铃、吴燕春1、协助指挥小组:各班班主任及配班教师及保育员。职责：分别到各自班级，相互协调。负责演习前清点幼儿人数；带幼儿撤退；到达安全地点后清点人数。2、现场警报警戒小组：段文波。职责：负责报警，具体负责幼儿和其他闲杂人员再次进入警戒地带。3、宣传小组：李华职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4、救护小组：仓红英职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护。四、疏散管理：1、疏散命令：由警报小组组长发布疏散命令；紧急情况下，值班人员在上报的同时发布疏散命令。2、疏散广播：“请注意，这是突发事件广播。大家听到警报后不要慌乱，听从教师指挥，不穿衣服、不穿鞋子不带任何东西，马上按顺序由班主任带领沿疏散标志就近安全出口撤离。”3、疏散路线：二楼：多功能室的孩子先沿着安全出口（楼梯口）撤离，到操场上集合。大二班的孩子迅速跟在多功能室的孩子后面一样沿着安全出口（楼梯）撤离，到操场上集合。一楼：小班、中班一起撤离。小班从门出靠左边墙（厕所---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---那边）排队撤离；中班从门出，靠右边（中班教师的那边的墙），排队撤离。4、疏散引导：维护疏散顺序，指明疏散方向和路径。主班教师在队伍前面，配班教师在队伍后面，保育员在队伍中间。在拐角和叉路口主配班教师要引导，避免幼儿误入危险区；阻止幼儿逆向跑、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。5、集合位置：全体师幼在幼儿园操场集合。五、演练程序：1、演练准备：紧急疏散领导小组及全体教职工到指定位置。2、清理闲杂人员。3、各班清点人数并向领导小组汇报。4、应急疏散：听到警戒幼儿园立即启动人员疏散预案，各类人员立即到位，打开所有通道，利用哨声（警报）提---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---示，并用喇叭喊话：“各位老师小朋友请注意，现在是紧急集合疏散演练。请大家按规定线路迅速离开教室，到指定地点集合。”各班在教师的带领下，按预定的线路进行疏散。5、全园师幼到达指定地点，各班检查人数。六、领导小组点评。七、紧急集合疏散演练结束，各班回活动室继续开展活动。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---