XX省农村义务教育经费保障机制改革实施方案的主要内容根据国务院?关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知?〔国发[2022]43号〕精神，结合我市的实际，制定本农村义务教育经费保障机制改革实施方案：一、深化农村义务教育经费保障机制改革的重大意义农村义务教育在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会中具有根底性、先导性和全局性的重要作用。党中央、国务院高度重视农村义务教育事业开展，特别是农村税费改革以来，先后公布了?国务院关于根底教育改革与开展的决定?、?国务院关于进一步加强农村教育工作的决定?等一系列重要文件，确立了“在国务院领导下，由地方政府负责，分级管理，以县为主〞的农村义务教育管理体制，逐步将农村义务教育纳入公共财政保障范围。各级人民政府按照新增教育经费主要用于农村的要求，进一步加大了对农村义务教育的投入力度，实施了国家贫困地区义务教育工程、农村中小学危房改造工程、国家西部地区“两基〞攻坚方案、农村中小学现代远程教育工程、农村贫困家庭中小学生“两免一补〞政策等，使我市农牧区义务教育事业开展取得了显著成绩。但是，我市在农村义务教育经费保障机制方面，仍然存在各级政府投入责任不明确，经费供需明显缺乏，教育负担较重等问题，在一定程度上影响了“普九〞成果的稳固，不利于农村义务教育事业健康开展。目前，在建设社会主义新农村的新形势下，深化农村义务教育经费保障机制改革，解决制约农村义务教育开展的经费投入等问题，具有重大的现实意义和深远的历史意义。这是践行“三个代表〞重要思想和执政为民的重要举措;是促进教育公平和社会公平，提高全民族素质和农村开展能力，全面建设小康社会和构建和谐社会的有力保证;是贯彻落实“多予少取放活〞方针，进一步减轻农民负担，稳固和开展农村税费改革成果，推进农村综合改革的重要内容;是完善以人为本的公共财政支出体系，扩大公共财政覆盖农村范围，强化政府对农村的公共效劳，推进根本公共效劳均等化的必然要求;是科学、合理---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---配置义务教育资源，完善“以县为主〞管理体制，加快农村义务教育事业开展的有效手段。二、深化农村义务教育经费保障机制改革的主要内容按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施〞的根本原那么，逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，建立中央和地方分工程按比例分担的农村义务教育经费保障机制。〔1〕从2022年起，全部免除我市三县两市所辖农村义务教育阶段公办学校就读的学生学杂费；对县城、市区所在地义务教育阶段公办学校就读的贫困家庭、低保家庭及进城务工家庭的学生免除学杂费。杂费标准按照xxx[2004]68号和xxx[2022]55号执行。免学杂费资金由中央和地方按x∶x比例分担，中央承当xx%，地方承当xx%进行补助。地方承当局部由省财政通过专项转移支付全部解决。〔2〕对义务教育阶段公办学校就读的家庭经济困难〔包括县城、市区低保家庭〕学生免费提供教科书，并补助寄宿生生活费。免费教科书仍按照省财政厅、省教育厅关于印发?农村义务教育阶段家庭经济困难学生免费提供教科书工作暂行管理方法?的通知〔xxx[2022]xxx号〕规定的范围执行，所需资金全部由中央承当，并逐步扩大免费提供教科书的范围；补助寄宿生生活费和贫困生助学金仍按照省财政厅、省教育厅关于印发?农村义务教育阶段家庭经济困难学生助学金补助暂行管理方法?的通知〔xxx[2022]xxx号〕规定的范围和市人民政府?关于义务教育阶段家庭经济困难学生“两免一补〞暂行方法?的通知〔xx办[2022]xx号范围执行，所需资金由省、市、县共同承当。〔3〕建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制。结合农村义务教育阶段中小学在校生人数和校舍生均面积、使用年限、单位造价等因素，分学校测定每年需维修改造校舍的面积及所需资金，做出改扩建和维修方案。所需资金由中央资金、省级资金、县级资金按照5：3：2的比例共同承当。〔4〕从2022年起提高农村义务教育阶段中小学校预算内公用经费拨款标准。在原县级财政拨付生均公用经费的根底上，...