【最新】幼儿园中班下学期教学计划范本计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方向.内容和方式安排的管理事件.小编搜集的幼儿园中班下学期教学计划范本,供大家参考阅读.【篇一】新学期,对家长来说蕴含着新的期望,对教师来说,面临新的挑战.本学期我会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足.新学期我将加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观.教育观,使幼儿的身心健康发展.针对幼儿年龄特点.班级实际状况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察.分析.反思幼儿一日活动的潜力.透过良好的教育手段培养幼儿良好的生活.卫生.学习习惯,促幼儿情感.态度.潜力.知识.技能等方面的发展.透过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展.用心探索教育教学新方法,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和潜力倾向.用母亲般的爱温暖.护每个孩子,促进孩子身心健康.富有个性的发展.一.班级状况透过上学期的观察,我们班孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知_,能在生活.学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,理解潜力强有初步的职责感.交往潜力提高许多,乐于帮忙他人,学会了分享,喜欢运动.十分喜欢游戏,且很投入,根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别.如很简单的一件事情:穿_服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反馈过来的却是要家长帮忙才能完成.做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视.打电脑时间过长,家长却无计可施,那么职责在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师能够让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好.问题是你要配合我们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食.发烧.喝水是家长一向以来十分关心的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量.还有个别家长问我:幼儿园为什么不教孩子识字.写字?识字到中班后已经开始进行,是在游戏中进行,学习认识一些简单的字.二.教育教学本学期初我们将把潜力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的事情.在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识.体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识.创设健康.丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展.关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性.情感的养成.科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展.结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和潜力.能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操.喜欢并能用心参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯.团结友爱.爱护公物,具有必须的群众意识.对科技活动有主动探索的愿望.学期初开展的庆”三八”主题活动,孩子们动手动脑制作作品,充分展现了智慧.潜力等的升华.这不单单是玩,重要的是在玩中学到了知识,在玩中得到了乐趣,语言等潜力相应的也得到了发展.初步构成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心.大胆地表达自己的愿望.主动与人交往,愿意了解社会生活.爱护动植物和周围环境的情感与行为.促进幼儿和谐发展,结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性,掌握恰当的语言表达词汇.学会与同伴合作协商,促进幼儿语言潜力的提高.加强对幼儿进行安全教育.（一）.生活常规的培养:1.高兴入园.主动问早问好.配合值班老师晨检.主动报告自己的身体状况.2.能够有序排队不拥挤.不推小朋友.不玩危险游戏,不去危险地方.明白安全的基本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的简单危险.3.饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手.4.安静进餐.饭后主动漱口.擦嘴.5.安静午睡,将衣服.裤子.拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服.叠被子,自我检查手.足有无异常.6.学会处理一些力所能及的小事情,团结.合作.有群众意识.7.引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱护...