党支部深入“为民服务开展创先争优”;活动的实施方案党支部深入“为民服务开展创先争优”活动的实施方案为了进一步巩固深入学习胡总书记庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神，全面落实各级创先争优活动领导小组的部署要求，促进创先争优活动真正成为群众满意工程，切实提高学校党支部建设的科学化水平，激发广大党员的生机活力，促进我校教育教学工作又好又快发展，根据上级精神和晋教工委〔2011〕36号文《全市教育系统深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案》的要求，结合我校实际情况，特制定本校创先争优活动实施方案。一、总体要求根据上级精神和晋教工委〔2011〕36号文《全市教育系统深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案》的要求，围绕创建教育强市目标，深入开展创先争优活动，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用、领导干部的骨干带头---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---作用和党员的先锋模范作用，以切实解决人民群众反映强烈的问题为重点，突出增强教书育人意识、提高办学理教能力、解决热点难点问题、加强“三风”（政风、行风、学风）建设，使党支部和广大党员干部进一步增强服务意识、改进服务作风、提升服务能力、提高服务效能，实现服务大局、服务社会、服务师生和创师生满意学校、办人民满意教育。通过活动，努力在我校实现教书育人意识明显增强、办学理教能力明显提高、热点难点问题明显突破“三风”建设明显加强，让广大人民群众切身感受到创先争优带来的新变化、新气象。深入开展为民服务创先争优活动要达到以下目标要求：（一）是增强教书育人意识。把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供合适教育。引导广大教师关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律，密切师生关系，增进师生友谊，把教书育人融入学生健康成长全过程。（二）是提高办学理教能力。坚持正确科学办学方向，提高学校整体实力和核心竞争力，形成办学特色和办学风---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---格，大胆探索和创新教育思想、模式和方法，为广大学生不断提供优质教育，努力教育好每一个学生。（三）是突破热点难点问题。推进教育体制改革，从群众反映强烈的入园难、师德师风、校车管理等问题中，有选择性地对一两项切实加以解决，不断增强为民服务的针对性、实效性。加快推进素质教育改革试点，减轻课业负担；推进“中考七率”等考试招生制度改革试点，不断促进考试公平公正。（四）是加强“三风”建设。推动政风建设,密切联系群众，坚持依法行政、依规办事。推动行风建设，切实维护人民群众的切身利益。推动学风建设，构建教育、制度监督、查处相结合的学风建设工作体系。把“深入基层大走访”活动常态化，推动学校党员干部深入基层知校情、深入师生解难题。二、方法步骤本次为民服务创先争优活动，要重点围绕胡锦涛总书---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---记庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神和我市创建教育强市目标展开，活动按步骤分两个阶段进行。第一阶段：学习动员，制定方案（2011年7月—2011年9月）1、动员部署，全面发动。（2011年9月上旬前）主要抓好四项工作：一是制定方案。在召开教师座谈会、学生座谈会和家长会等调查研究的基础上，制定开展我校为民服务创先争优活动实施方案。围绕师生群总反映强烈的热点难点问题，结合我校工作特点，进一步细化创先争优活动的具体标准，确定1—2个活动项目。二是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，发动支部和广大党员积极投身到为民创先争优活动中来。同时，还要在学校网站开辟专栏进行组织宣传交流学习等争创活动。三是组织学习。党支部和广大党员认真学习胡锦涛总书记庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识。四是运用各种媒体和宣传阵地，广泛深入宣传活动目的意义、形式内容等，营造正确的活动氛围和舆论导向。第二阶段：组织实施，全面开展（贯穿始终）---本文来源于网络，仅供...