跳蚤市场活动方案六一跳蚤市场活动方案六一跳蚤市场活动方案（一）（20-20学年度第二学期）一、活动目标：1、让孩子们自主进行交换和买卖，享受活动中的快乐。2、培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。二、活动时间：5月31日15:30-17:30第一场：15:30—16:20第二场：16:20—17:10三、参与对象：全园幼儿、家长与老师四、活动准备：1、活动前，将家中的物品闲置（数量不限）。物品需要八成新，并将其清洗消毒。闲置物品如以下：A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）B、文具用品（绘画工具、铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置）C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）D、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）2、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。3、家长协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。4、并准备桌布等做能放置商品的展台。5、每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。五、活动流程：1、家长15:00到班级，老师向家长及幼儿介绍活动流程。2、布置摊位。每个班级一个区域，家长在老师的引导下协助孩子在指定区域内摆好摊，并与幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4、家长带幼儿到各个摊位自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。6、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。六一跳蚤市场活动方案（二）（5月31日下午）一、活动目的：1、本着"你的多余，我的需要"理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱或奖卡换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。二、活动时间：20年5月31日15:00―――16:30三、活动地点：思奇教育二楼大厅四、活动对象：学生，家长。五、活动准备：一）1、发动宣传，各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等，并进行适当的技术培训。3、准备销售物品时，要先整理自己的商品，可以分年级的形式来经营商铺。为销售作好前期准备。4、要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。（自行安排）5、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡（带零钱，需家长同意）积极参加本次活动。二）义卖物品要求：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，可以自己动手准备健康食品。2、义卖物品要求健康、卫生、安全，老师对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。3、所有物品要求质量较好，必须保持五成新。（老师把好质量关）4、每位学生准备的物品须经家长同意。5、每件物品都先贴上标价（标签也可向老师领取），每件物品价格最好10元之内（个别商品除外），家长或老师把好出售价格关。六、活动过程：1、5月31日14:30开始布置展位。由前台负责安排把商品放在指定的商铺上，并对年级的商铺进行布置。2、义卖开始时间：15点。各年级进行义卖活动，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。3、配老师协助管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。4...