师资处关于持续深入开展“四风”突出问题专项整治的工作方案在学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评等工作的基础上，为深入推进党的群众路线教育实践活动，确保党的群众路线教育实践活动取得实实在在的成效，形成反“四风”、改作风，自觉践行党的群众路线的长效机制，特制定本工作方案。一、整改指导思想和基本原则(-)指导思想以“为民务实清廉”为主题，以“反对’四风，、服务群众”为重点，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，认真解决领导班子及其成员在“四风”方面存在的问题，以及群众反映强烈的突出问题，促进班子成员牢固树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风。(弐)基本原则1、领导带头，务求实效。从领导班子和成员带头做起，真整实改，率先垂范、树立标杆；并充分调动全体党员干部集思广益，献计献策，对准问题，对症举措，切实解决问题，推进工作。2、开门整改，立行立改。落实开门搞活动的要求，及时公布整改方案，形成解决问题的压力和动力，自觉接受群众监督和评判；坚持立行立改，不避不拖。3、建章立制，严格执行。认真梳理工作中存在的制度不健全的问题，按照学校有关要求立足工作实际，着眼学校发展大局建章立制,并严格执行落实。二、整改总体目标和具体路径1、近期整改目标及路径：通过集中整治，着力强化领导班子及全体党员干部的服务理念，改善服务态度，提高服务水平，严肃工作纪律；对---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---反映的部分问题能够立行立改的，坚持立行立改，巩固阶段性成果。2、长远整改目标及路径：坚持理论学习，不断提高党员干部的政治素养和业务素质；改进工作方法，深入群众，做好个体服务；按照学校有关要求立足工作实际，着眼学校发展大局建章立制，严格执行，从而构建长效机制。三、班子存在的主要问题（一）形式主义方面工作强调按原则办事、按制度办事，忽视个体的期望，服务意识还不够强。如工作中多是向个体教师解释已有制度，强调要按制度办事，但是当个体期望与制度矛盾时，没有高超的工作技巧，仅限于从理性层面将问题解释清楚，未能感同身受地耐心细致作好对方思想政治工作，体现了服务意识还存在差距。（二）官僚主义方面急于求成，工作方法简单。如对上级领导布置的任务，总想在最快的时间内完成，或许偏离了行政工作规律，工作方法有待提高；另外，满足于通过书面通知、网络系统和会议座谈等形式听取群众意见和建议，和教师的个别交流多数是教师来师资处办事时进行交流和了解情况，主动下基层找教师了解情况较少。（三）享乐主义方面工作自满，对成效自评过高。比如在实际工作中，规章制度按要求挂到网上，并通知到各学院管理人员，也向来访的教师进行了解答,自认为管理工作已经到位，但通过群众反馈，发现还是有大量的老师没有养成主动上网查阅文件的习惯，导致部分老师对制度不理解甚至误解，体现了对部分工作的进一步宣传还不够重视。（四）奢靡之风方面艰苦奋斗精神有所弱化；工作方式刻板，对制度不愿“变通”，担心“变通”以后带来副作用，如针对教师申请博士后研修的制度中个别条---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---件与教师的期望存在差异，尽管希望能为教师服务，但会担心因为“变通”导致副作用的产生，所以引起部分教师的不理解，这也体现了工作方式上还存在“固守”的不足。四、整改主要措施、责任分工和时限要求（一）进一步加强理论学习，不断提高政治素养和业务素质1、坚持师资处理论学习制度，坚持每周组织一次集中理论学习或讨论交流活动，开展读书活动，倡导每位党员干部每学期读两本书,力求做到“挤时间、静下心、求深入、学为用”，进一步提高学习的主动性和自觉性；2、师资工作是一项政策性很强的工作，需要我们熟练掌握上级有关方针政策，我处将坚持每周一次政策学习或工作研讨制度，并力求做到工作开展前有政策研究，落实后有总结交流，通过在为教师服务的实践中不断探索、不断总结，不断提高学习效果；3.加强心理学知识的学习，加强对“人和”在工作中、事业...