备课组工作计划汇总八篇备课组工作安排汇总八篇日子犹如白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，是时候起先制定工作安排了。什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是我为大家整理的备课组工作安排8篇，希望对大家有所帮助。备课组工作安排篇1一、备课组老师基本状况：本备课组现有老师3名：中教二级老师1名，新老师2名。对于新教材七年级上来说，我们三个都是新老师，虽然工作阅历不足，但是我们在教学方面比较仔细、专研。二、学生基本状况分析七年级现有学生265多名，绝大部分都是农村小学毕业。从年龄特点---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---来看，七年级学生好动、好表现，应采纳形象生动、形式多样的教学方法去激发学生学习的爱好。从学问结构方面来看，虽然小学阶段接受过4年的科学课程教化，学生具备初步的学习视察问题、分析问题的实力，但是，在小学科学是副科，没有引起足够的重视，学问结构比较单一。此外，学生来自各个小学，不少学生来自山坑、应坑、茗岙、邵园的村小，学习习惯、学习实力和学问基础都比较薄弱，提高他们学习的实力，对于他们来说显得尤为迫切。同时，我校学生理论学问比较薄弱，动手实力不强，特殊是读图分析实力和动手操作实力很弱。在教学中应多考虑到这一点。所以本学期要力求面对每一位学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---生，夯实基础，特殊要加强学生基本技能的培育。三、主要工作任务及措施：1、细致研读、全面贯彻新课程标准科学课是一门综合性的学科，特殊是经过课改，内容在不断的更新中，所以我们每一位老师仔细研读《考试说明》的内容，在教学过程中加强探讨学习，全面驾驭所教课程的教学内容及其结构，提高自身的教学素养。2、仔细执行学校的集体备课制度，提高老师业务素养按时开展每周一次的备课组活动，每次都有活动主题。体备课时要留意是在个人打算的基础上定内容、定中心发言人，老师间相互听课、评课。加强说课制度的落实，一人主备，充分发挥实践共同体的作用。对本组公开课进行集体---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---研讨、分析、修改、评价在备课组活动中可以讲学稿为中心进行多种形式的教学探讨活动，如探讨讲学稿内容、说课、听课、探讨评课，进行主题校本教研活动。。3、以试验教学为主，培育学生的试验操作实力。科学教学中应以《科学新课程标准》为依据，以科学探究为课堂的中心，帮助学生在探究中构建科学概念。科学概念是抽象的，它必需通过详细的探究过程与方法才能得到落实，而这种过程与方法就是试验。因此培育学生的试验操作实力、视察实力与创新精神成为课堂教学的重要环节。4、关注课堂教学，促进教学质量提高开展课堂教学探讨及教学观摩等活动，探讨学问与技能、过程与方法、情感---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---看法与价值观三维目标的整合途径与方法。与老师一起建构教学模式优化教学过程，提高课堂教学效益。备课组工作安排篇2一、指导思想根据《中学音乐新课程标准》的要求，结合我校实际，以推动素养教化为中心，将创新精神和实践实力的培育贯穿于音乐教化的全过程结合课程教材改革，加强校内的文化建设、丰富校内文化生活，提高学生的艺术修养和整体素养，培育学生音乐爱好，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美实力和艺术表现力、创建力、开拓学校艺术教化的新局面。争创学校的音乐艺术特色，培育全面发展的学生。将艺术教化“普及与提高”当作重点来抓，开创我校艺术教化的新局面。二---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---工作目标1、深化开展校本教研，促进老师专业发展，努力提高教化教学质量。2、开展课外艺术活动，做好校器乐队，合唱队和舞蹈队的管理工作。3、学生要100%会唱课本内的歌曲，上好每一节音乐课。三、工作措施〈一〉抓常规教学1、定期检查本组老师的教学安排和备课状况、主动组织开展听课、评课、相互学习、相互沟通、针对性的教研活动，努力提高...