郎溪县教育体育局文件人字〔2012〕23号关于印发《郎溪县2012—2013学年度中小学教师全员培训指导方案》的通知各中小学、县直学校：现将《郎溪县2012—2013学年度中小学教师全员培训指导方案》印发给你们，请结合本校实际，认真贯彻执行。郎溪县教育体育局二O一二年五月十四日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---郎溪县2012—2013学年度中小学教师全员培训指导方案根据省教育厅《安徽省2012—2013学年度中小学教师全员培训指导方案》(皖教秘师〔2012〕21号)文件精神，结合《宣城市“十二五”中小学教师培训工作实施方案》（教人〔2012〕12号）和《宣城市2012—2013学年度中小学教师全员培训指导方案》教人〔2012〕28号）要求，为提高培训工作的针对性和实效性，特制定本方案。一、指导思想贯彻国家、省、市、县教育规划纲要精神，以“促进学生有效学习，提高有效教学能力”为目标，重点学习《中小学教师职业道德规范》、义务教育学科课程标准(2011年版)和中小学教师《专业标准》，有效开展教师职业道德规范教育和“有效学习内容”主题培训，不断提高教师师德素养和业务水平。二、培训对象普高、职高、初中、小学和幼儿园全体在职教师。三、培训时间(一)培训阶段2012年7月一2013年5月。其中，新任教师岗前培训、骨干教师研修提高的集中培训环节在暑假期间进行，在职教师岗位培训的集中培训环节在寒暑假或分散在双休日进行。(二)培训学时1.新任教师岗前培训:不少于120学时。2.在职教师岗位培训:不少于72学时。其中，高中教师集中培训或远程培训24学时，校本研修48学时（含教育技术和公共知识培训）；初中、小---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学和幼儿园教师集中培训或远程培训或送培送教24学时，校本研修48学时（含教育技术和公共知识培训）。3.骨干教师研修提高:集中培训环节不少于72学时，并进行不少于1个月的校本研修(行动研究)。四、培训目标(一)师德教育帮助新任教师掌握《中小学教师职业道德规范》，树立教师职业理想，形成践行师德能力。帮助在职教师及骨干教师全面理解和深入领会《中小学教师职业道德规范》，提高教师职业理想和践行师德能力。(二)业务培训1.帮助义务教育阶段学科教师全面理解、深入领会和准确把握课程标准(2011年版)的精神实质和主要变化，在课堂教学中全面落实课程标准的教育理念和基本要求;帮助全体教师准确理解《专业标准》的基本理念，全面把握《专业标准》的内容要求，自觉地将《专业标准》作为开展教育教学实践、提升专业发展水平的行为准则。2.帮助新任教师掌握教学工作常规和班级工作常规、未成年人思想道德教育方法和学生管理规范要求，具备基本的教育教学技能和班级管理技能、基本的学生教育技能和学生管理技能，尽快适应教育教学工作。3.帮助在职教师树立现代知识观，转变教育观念;掌握修订版的课程标准，更新教学理念;掌握新教材和新知识，构建学科教学知识;掌握新技能和新方法，准确诊断和有效解决学科学习内容疑难问题，提高学科教学内容分析能力和研究水平。4.帮助骨干教师总结教育教学经验，探索教育教学规律，进一步提升教育教学能力、教研能力、培训和指导青年教师的能力，在推进素质教育和教师全员培训中发挥引领示范作用。五、培训内容(一)新任教师岗前培训重点学习中小学教师职业道德规范，教师专业标准，学科课程标准，中小学教育教学技能，中小学教育教学常规，中小学学生管理规范。(二)在职教师岗位培训---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---初中、小学教师重点学习中小学教师职业道德规范，教师专业标准，现代知识观与学生能力培养，学科教学最新动态与发展趋势，修订版课程标准与学习内容要点，修订版教材分析与学科教学知识(PCK)构建，学科学习内容疑难问题分析与解决。高中教师重点学习中小学教师职业道德规范，教师专业标准，现代知识观与学生能力培养，学科教学最新动态与发展趋势，学科教学知识（PCK)构建与有效教学，学科学习内容疑难问题分析与解决。(三)骨干教师研修提高重点学习中小学教师...