论述摘编学习计划篇一：《习近平关于科技创新论述摘编》学习计划《习近平关于科技创新论述摘编》学习计划为认真贯彻落实《国家卫生计生委办公厅关于开展学习贯彻习近平关于科技创新论述摘编活动的通知》的文件精神，根据《广东省人民政府关于加快科技创新的若干政策意见》（粤府[20XX]1号）、《中共广东省委广东省人民政府关于建设卫生强省的决定》（粤发[20XX]15号）等文件要求，我院领导高度重视，要求相关部门确实做好学习活动安排，制定行之有效的学习方案，与“两学一做”学习教育相结合，在全院范围开展学习《摘编》活动，提出如下学习计划。一、指导思想全院要把学习贯彻《习近平关于科技创新论述摘编》同深入开展“两学一做”学习教育结合起来，同深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神结合起来，同深入学习贯彻国家创新驱动发展战略纲要、《促进科技成果转化发》等结合起来，同全面推进健康中国建设和深化医药卫生体制等工作结合起来。以《摘编》提出的科技创新方向和措施要求为指引，全面实施创新驱动发展战略，编制完成卫生卫计“十三五”科技创新规划，不断深化科技管理体制改革，持续推进科技创新体系建设。用习近平总书记重要论述精神武装头脑，充分创新能力，大力促进创新成果转移转化，切实提高创新驱动发展动力，为健康中国建设提供有力支撑。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、学习要点1.学习贯彻实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新是习近平总书记关于科技创新论述的重要内容。实施创新驱动发展战略，是加快转变经济发展方式、提高我国综合国力和国际竞争力的必然要求和战略举措，必须紧紧抓住科技创新这个核心和培养造就创新型人才这个关键，瞄准世界科技前沿领域，不断提高企业自主创新能力和竞争力。2.坚定不移走中国特色自主创新道路。习近平总书记在关于科技创新论述中提出我们要坚定不移的走中国特色自主创新道路。长期以来，我国科技事业快速发展，取得举世瞩目的成就。取得成功最重要的经验有三条。一是发挥社会主义制度优越性，集中力虽办大事，抓重大、抓尖端、抓基本。二是坚持以提升创新能力为主线，把其作为科技事业发展的根本和关键。三是坚持人才为本，充分调动人才的积极性、主动性、创造性，出成果和出人才并举、科学研究和人才培养相结合。这些重要经验今天仍具有重要指导意义，我们要结合实际坚持好、运用好。3.牢牢把握科技进步大方向。当前，面对科技创新发展的新趋势，世界主要国家都在寻找科技创新的突破口，抢占未来经济科技发展的先机。我们不能在这场科技创新的大赛场上落伍，必须迎头赶上、布起直追、力争超越。我们要树立敢于同世界强手比拼的志气，着力增强自主创新能力，力争在基础科技领域作出大的创新，这样才---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---能在关键核心技术领域取得大的突破。三、时间安排《习近平关于科技创新论述摘编》学习时间从5月18日开始，至12月31日止。分三个阶段进行。第一阶段：学习《习近平关于科技创新论述摘编》，举行一系列学习活动。（时间：5月18日至5月31日）第二阶段：以“科技创新”为中心，开展讨论活动，鼓励全院职工积极发言，把日常工作中的“小创新”进行推广，以讨论交流的形式学习、提升自我。（时间：6月1日至8月20日）第三阶段：围绕《习近平关于科技创新论述摘编》，做好总结、心得。（时间：8月20日至12月31日）四、学习要求（一）坚持完善学习制度。理论学习采取分散自学为主，集中学习专题辅导，座谈讨论、调查研究等相结合的形式进行。要求机关干部学习做到坚持每人至少备一本学习笔记，一个季度至少集中学习一次，一天至少学习一小时。学习原著要有摘录，专题辅导要有记录，讨论发言要有提纲，思考体会要有文章。（二）坚持学用互为结合。着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，把学习理论与把握国内国际形势的新变化紧密结合起来，与转变思想观念和工作作风结合起来，与推动我院的各项工作紧密结合起...