初一英语老师教学方案例文托尔斯泰认为：假如一个老师仅仅喜爱（训练），那么他只能是一个好老师假如一个老师把喜爱事业和喜爱同学相结合，他就是一个完善的老师。下面是我为大家（初一）（英语）老师教学方案（范文），供大家参考，盼望可以关心到大家。（初一英语）老师教学方案范文一一、本学期教学时间支配：本学期我校从9月1号开学，20__年1月19日进行期末测试，训练教学时间大约只有21周，在这期间我们要授完预备教材及7a前4单元的内容还要进行多次月考和期中测试。时间相对紧急。所以我对本学期所要进行的训练教学进行了如下的支配，盼望能够根据这一时间能够顺当的完成本学期的训练教学工作。因为本学期时间短，工程部（工作总结）任务重，所以在平常的训练教学中就必需抓好每一分每一秒的时间来进行训练教学，才能够顺当完成应当完成的训练教学任务。特殊是今年的测试次数增多，讲解试卷所花费的时间必定会增加，而且（七班级）的同学刚进入学校英语的学习，所进行的训练教学必定会特别的缓慢，要顺当的完成训练教学任务特别的困难，要考好期末考试就更加不简单，所以必需抓好每一天，每一分每一秒的时间。二、本学期训练教学重点：我认为本学期的教学重点可以分为两大块来看：(一)语法学问点1.一般疑问句及回答;2.（指示）代词、人称代词、物主代词3.名词复数的变化;4.方位介词;5.特别疑问句的构成、回答和对划线部分提问6.实义动词的第三人称单数及变化;7.情态动词的用法;8.日期和月份;9、名词全部格;10、一般现在时---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---11、时间表达法;12、形容词和副词的三个级别;(二)、交际用语1.greetpeople2.introduceyourself、introducepeople3.talkaboutwherethingsare4.askforandgivetelephonenumber5、identifyownership/people/things/colors.6、talkaboutownership;makesuggestions7、talkaboutlikesanddislikes8、askaboutprices;talkaboutclothing;thanksomeone9、talkaboutdates10、talkaboutpreferences;makeplans.11、talkaboutabilities.12、talkaboutroutines;askaboutandsay13、talkaboutpreferences;givereasons三、本学期训练教学难点：我认为本学期的教学难点也可以分为两大块来看：(一)、语法学问点1.一般疑问句及回答;特别疑问句的构成、回答和对划线部分提问2.指示代词、人称代词、物主代词;方位介词3.名词复数的变化;名词全部格;4.实义动词的第三人称单数及变化;形容词和副词的三个级别;（英语教学）原来就是非常的困难，所以在教学中有着许多的事情需要我们来解决，事情的进展已经超出了我们的想象，信任我们肯定能够做好这一切。在不断的成长中得到更多的进步，这才是始终以来我们不断教学的最根本，这是最好的事情，这是我们最好的现实状况，信任我们肯定能够做好!初一英语老师教学方案范文二一、本学期的指导思想：在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们（学习英语）的（爱好），关心他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神;2、整体设计目标，体现敏捷开放，目标设计以同学技能，语---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---言学问，情感态度，学习策略和（文化）意识的进展为基础;3、突出同学主体，敬重个体差异;4、采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让同学在老师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受（胜利）;5、注意过程评价，促进同学进展，建立能激励同学学习爱好和自主学习力量进展的评价体系。二、所教班级同学基本状况分析：本学期我任教七班级两个班教学，从新生入学成果来看，大部分同学在英语基础方面很薄弱，由于在小（学英语）课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有把握好。经过一学期的不懈努力，部分同学的基础学问得到了加强，（学习态度）也有所好转。但是同学整体的惰性还是很强，自觉性很差。另外，同学在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进...