***市教育系统开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”督导工作方案我们将在全市范围内组织开展以中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）为主要内容的督导工作。“五项管理”覆盖所有中小学校（包括民办学校），对中小学校的督导全覆盖,本学期内“五项管理”全部落地，年底前取得明显成效。“五项管理”实地督查要点分别为：手机・1.是否有学生受带入校园申请制度2.是否规定并严格执行学生手机不得带入课堂3.是否有手机保管装置4.是否有手机保管责任人---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---5.是否有校内公用电话6.是否规定并严格执行不得用手机布置作业7.是否规定并严格执行不得要求学生利用手机完成作业8.是否对学生合理使用手机进行教育引导9.是否将学生手机管理要求告知学生家长。睡眠・10.是否规定并严格执行小学上午上课不早于8:2011.是否规定并严格执行中学上午上课不早于8:0012.是否要求学生提前到校参加统一的教育教学活动13.是否告知并督促家长保证学生按时就寝14,是否对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导并调整作业量15.是否规定并严格执行校外培训机构结束时间不得晚---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---于20:3016.是否规定并严格执行校外培训机构不得布置任何形式家庭作17.是否确保线上培训结束时间不得晚于21:0018.是否确保每日22:00至次日8:00不得为未成年人提供游戏服19.省级是否建立学生睡眠状况监测机制20.市级是否建立学生睡眠状况监测机制21.县级是否建立学生睡眠状况监测机制读物・22.省级教育行政部门是否进行全面指导与管理23.市、县级教育行政部门是否进行监督检查24.是否按照办法中列出的12条负面清单对校园推荐图书进行---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---清理25.是否对通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象进行有效管控26.是否对强制或变相强制学生购买课外读物行为进行有效管控作业27.小学1-2年级是否不布置书面家庭作业28.小学3-4年级每天书面作业时间是否超过60分钟29.初中每天书面作业时间是否超过90分钟30.是否指导小学生基本在校内完成书面作业31.是否指导初中生在校内完成大部分书面作业32.教师对布置的学生作业是否做到全批全改34.是否做到不给家长布置作业或要求家长批改作业---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---体质35.小学1-2年级是否安排每周4课时国家规定的体育与健康课程36.小学3-6年级和初中是否每周3课时国家规定的体育与健康课程37.高中是否安排每周2课时国家规定的体育与健康课程38.是否在没有体育课的当天，中小学校在下午课后组织学生进行1小时集体体育锻炼39.是否全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动40.每节课间是否允许学生出教室适量活动或放松42.是否建立中小学生视力状况监测机制，落实每学期2次全覆盖视力筛查---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---43.是否建立并落实面向全体学生体质健康测试制度44.是否建立并落实学生体质健康抽测复核制度45.是否建立学生体质健康档案***省开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”督导工作方案将在全省范围内组织开展以中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）为主要内容的督导工作。“五项管理”覆盖所有中小学校（包括民办学校），对中小学校的督导全覆盖，本学期内“五项管理”全部落地，年底前取得明显成效。督导方式分县级自查、市级督导、交叉督导，10月20日前，甘肃省政府教育督导委员会办公室将组织开展市（州）交叉检查，督导结束后向社会通报全省“五项管理”落实结果。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“五项管理”实地督查要点分别为：一、手机1.是否有学生手机带入校园申请制度2.是否规定并严格执行学生手机不得带入课堂4,是否有手机保管责任人5.是否有校内公用电话6.是否规定并严格执行不得...