开展“三心”主题教育活动实施方案(01)第一篇：开展“三心”主题教育活动实施方案(01)开展“三心”主题教育活动实施方案为了认真贯彻上级文件精神，切实加强学校干部作风和师德师风建设，增强广大党员干部、教职工的事业心、责任心和爱心，推动创先争优活动纵深发展，激发学校领导干部、教职员工干事创业、争创一流的积极性，我校将大力开展“三心”主题教育活动。现制定活动方案如下：一、深刻认识开展“三心”主题教育活动的意义，目的明确。开展“三心”主题教育活动就是为了更好落实教育工作会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，实现区委四届一次党代会提出的奋斗目标，目的就是要“内强素质，外树形象”，狠抓作风建设、效能建设、行风建设，实现“学在雁江，幸福教育”的奋斗目标。（一）促进干部队伍素质和管理能力提高。通过活动的开展，进一步提高我校领导干部队伍的整体素质和管理能力，有利于我校教育长远规划，有利于正确处理学校、社会、家庭之间的关系，有利于有效解决学校管理工作中出现的突出问题，有利于增强学校领导干部的事业心、责任心和爱心，带领学校教职工团结一致，齐心协力抓教育，形成比学赶超、加快发展的局面。（二）促进教师队伍素质和教育教学水平提高。通过活动的开展，进一步深化教师队伍建设年和作风建设年成果，促进---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---广大教职工增强教书育人的事业心，增强对教育事业发展及学生健康成长的责任心，增强关心教育发展、关爱学生成长的爱心。进一步提高教师队伍整体素质，加快教师队伍成长，提高教育教学水平，促使教育战线涌现更多的优秀知名教师，在广大教职工中切实发挥好带头引领作用，使学校教育再上一个新台阶，推动我校教育事业又好又快发展。（三）促进学生思想素质和综合能力提高。通过活动开展，大力强化学生“责任心和爱心”教育，抓住课堂教学这个主阵地，有效实施德育工作，提高学生思想素质。根据课程计划，开齐开足音体美等学科课时，促进学生全面发展，提高综合能力。完善素质教育评价体系，充分使用好学生《素质报告册》，促进学生思想素1质和综合能力的全面提高。（四）促进学校办学特色的形成。通过活动的开展，强化学校教育的多元化发展，促进学校围绕主题挖掘并打造学校特色，推进文明校园、平安校园、和谐校园建设。一是加强学校艺术科技工作，开展艺术教育特色学校创建工作。二是加强学校与学生沟通，根据学生个性发展需要，结合学校和地方资源，拓展知识面。三是加强学校特色的打造，引领学校和谐发展。二、突出重点，攻坚克难，切实解决发展中的突出问题在开展“三心”主题教育活动中，树立责任意识、大局意识、发展意识、自律意识、政治意识等方面可能存在的问题，在职称评定、教师流动、安全管理、教育科研等热点、焦点环节上，只有具备强烈的事业心、责任心、爱心，才能真正化解矛盾，规范学校管理，促进教育工作健康发展。着重解决学校教职工在师德师风、教书育人、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---廉洁从教、创新精神、团队意识、关爱学生等方面存在的问题，特别在教育教学常规管理、特色教育、教学技能等领域，要切实增强服务教育的事业心、责任心、爱心，才能真正做到廉洁执教、为人师表，努力打造一支素质过硬、作风过硬的教师队伍，为我校教育再上新台阶打下坚实基础。（一）明确一个目标雁江教育未来五年工作目标是“学在雁江，幸福教育”。“学在雁江”就是要解决有学上的问题，要办优质教育，让莘莘学子在雁江学习成才，快乐成长。“幸福教育”就是要解决上好学的问题，它包含两层意思，一则是“教育的幸福”，即教育得到各级党委、政府的重视，加大了对教育的投入，办学条件极大改善，优质教育与日俱增，教育迈向现代化、国际化，教育环境日益宽松，尊师重教氛围浓厚，形成学生尊敬教师，家长支持学校的良好氛围；二则是“幸福的教育”，即入学需求得到一定程度满足，教育资源日趋均衡，师德师风高尚，教育教学质量日益提高，学生健康快乐成长，学校办学特色多元纷...