江苏省五年制高等职业教育会计专业课程指导方案江苏省职教财经教研中心组编二OO六年七月江苏省五年制高等职业教育会计专业课程指导方案一、招生对象与学制（一）招生对象初中毕业生（二）学制五年（弹性学习年限4－8年，实行学年学分制）二、培养目标与就业方向（一）培养目标---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---培养与社会主义市场经济相适应，德、智、体、美、劳等全面发展，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，能够在各类经济组织和非盈利组织一线从事会计核算、理财及内部审计工作的高素质技术应用型专门人才。毕业后具备会计从业资格证书，并有报考会计初级职称的能力。（二）就业方向1、从事各类经济组织（工、商企业等）的会计核算工作，岗位群有：资本（基金）核算，财物的收发、增减和使用的核算，债权债务核算，成本费用与财务成果核算，财务会计报告编制等。2、从事各类经济组织的投资理财、内部审计等工作。3、从事各类经济组织的会计电算化工作。4、从事其它各类非盈利组织（党政机关、社会团体、事业单位等）的会计工作。三、知识、能力、素质结构及要求（一）应掌握的专业知识1、必需的专业基础知识；2、熟练的专业知识；3、必备的专业相关知识。（二）应具备的职业能力1、职业通用能力，主要包括：（1）阅读与撰写财经文件能力；（2）财经情报资料检索能力；（3）人际交往和团结协作能力；（4）专题发言的能力。2、专业职业能力，主要包括:（1）会计制度及财经法规理解运用能力；（2）计算与电算操作能力（3）出纳与记账核算能力（4）理财分析与审计查账能力3、求职能力。主要包括:（1）人际交往能力；（2）应聘技巧；（3）岗位适应能力。（三）应具备的职业素质1、过硬的心理素质2、良好的身体素质3、健康的道德素质4、开拓的创新精神知识、能力与素质结构图详见附表一四、课程模块体系、学分与专业证书要求（一）课程模块基本体系及基本学分1、根据本专业人才培养目标和知识、能力与素质要求，课程体系分为成型、成业和成才三个模块，并对应相关的课程设置及学分要求，具体见下表。2、主干课程模块及学分分解模块内容模块一模块二模块三模块四基础会计（7学分）会计科目、账户与复式记账（1.5学分）主要经济业务核算（3学分）会计凭证与账簿（1.5学分）会计基本技能实训（1学分）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---课程模块成型模块（专业平台）必修成业模块（就业方向）限选成才模块（发展素质）任选总学分公共课专业基础课专业主干课专业实践课就业导向课个人发展德育修养技能（资格）证书基本学分160--1802080-60其中德育修养12学分260财务会计（上）7学分货币资金及应收账款核算（2学分）存货核算（2学分）短期投资核算（1学分）财务会计实训(一)（2学分）财务会计（下）9学分非流动资产核算（2学分）负债、所有者权益核算（2.5学分）收入、费用、利润核算及会计报告（2.5学分）财务会计实训(二)（2学分）审计（6学分）审计基本原理（2学分）审计实务（2学分）审计仿真训练（2学分）会计电算化（4学分）账务处理系统(2学分)报表管理系统(1学分)工资及固定资产等管理系统(1学分)财务管理（6学分）货币时间价值与风险价值(2学分)筹资决策(1.5学分)投资及分配决策(1.5学分)财务管理实训(1学分)会计报表分析（4学分）会计报表分析基础知识(2学分)个别会计报表分析(1学分)综合分析及实训(1学分)（二）学分要求1、学分是计算学生学习份量和成效的单位，是确定学生能否毕业的重要依据，也是制订教学计划、分配课时、安排教师工作量的依据。学分计算以学期为单位时间，以该课程在教学计划中安排的课时数为主要依据。2、本专业要求学生修满260学分方可毕业，学生取得的奖励学分可置换除主干专业课程和实践课程以外的课程的基本学分。奖励学分详见附件二。（三）专业证书要求本专业学生毕业时必须取得以下证书：（1）全国高校英语3级（或省相应等级）证书；（2）全国高校计算机一级证书（或省相应等级）证书；（3）会计从业资格证书；（4）其他（说明：各学校可...